在對孩子們教育的過程當中，家長們與其說是一個教育者，不如說父母扮演的應該是一個具備引領作用的引領者。 在引領的同時，家長們還需扮演的是一個分享者。很多家長他本身已經經歷過國際教育這個階段，在這個過程當中，我相信每一個家長都有...
在我們學校，每個學生都是我們的驕傲，每個學生都是牛娃，我們鼓勵學生沿著他的強項之路發展。 家校配合的一個基本原則，就是溝通：和學校的溝通，并且保持溝通的暢通，碰到問題解決問題，追求務實。 我們學校會盡大可能...
新府學奉行讓每一個孩子都出彩的教育。很多學校可能習慣于去展示個別優異學生代表作品，在新府學的樓道、教室里，我們展示的是所有在校生的優異作業，而不是個別優異代表。 當下的社會，提出了情商，智商，逆商，那么新府學提出了一個“...
國際化人才素養的培養，并不會因為國際社會的變化或者國際關系變得更加復雜，培養模式會產生其他的變化。 教育理念不需要特別大，特別空。愛是一種滋養，一種潤物無聲的東西。 “用良知做教育、以真愛育生命”...
通過英文語言關的重要性不言而喻，但是其實進入國際化學校最重要的準備是學生心智上的準備。在國際化的學校，學生需要充分地利用好校內各種資源，要學會studentinitiate（學生驅動），國際化學校強調的是學生的自主學習、獨立思考。 在北京海...
在我們學校，無論是孩子，還是老師、家長都很注重做服務、做義工。 大家內心有一個共同的概念，“自己好是不夠的，我的存在與否，對周圍的人而言是有不同的，這個‘不同’就是我存在的價值”。 我認...
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