財(cái)富不平等,但是隨著歲月的累積你可以用道德和法律上的平等取而代之這種不平等,也就是說(shuō),你必須要做個(gè)好人。 聰明的人知道應(yīng)該做什么,智慧的人卻知道不應(yīng)該做什么。 ——摘自第四屆IEIC大會(huì)演講嘉賓 Sara Imas女士 10月17...
盡管疫情對(duì)國(guó)際教育產(chǎn)生了很大的影響,但是,很明顯,高質(zhì)量國(guó)際教育的需求仍然很強(qiáng)勁! ——摘自IEIC論壇嘉賓Dave Murphy先生 10月17日,第四屆IEIC國(guó)際教育創(chuàng)新大會(huì)在上海浦東嘉里大酒店隆重舉辦。本次大會(huì)由中國(guó)陶行知研究會(huì)和遠(yuǎn)播...
在上海孩子的教育生涯里,有太多的選擇了,從幼兒園到研究生,我研究下來(lái)差不多有64種選擇,家長(zhǎng)們并不需要太過(guò)焦慮。 十全十美的選擇基本上是沒(méi)有的,適合孩子的就是最好的;選擇前要好好觀察,一旦選定了就不要輕易改變。 ——摘自IE...
馬克斯·韋伯曾說(shuō)過(guò):“人有兩種理性,一種叫工具理性,一種叫價(jià)值理性。”工具理性挖掘有用的知識(shí),解決具體的問(wèn)題。但是,一個(gè)人的精神成長(zhǎng)如果只有工具理性的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要有價(jià)值理性的知識(shí),即追求意義的知識(shí)。 如今,之...
家庭教育沒(méi)有普世良方,但是有章可尋。 家庭教育需要父母高質(zhì)量的陪伴。 陪伴是動(dòng)態(tài)的,是父母與孩子時(shí)空同在,精神同在。 與其花時(shí)間花精力去雞娃,不如花點(diǎn)時(shí)間發(fā)展自己,讓自己永遠(yuǎn)可以和孩子走在一起。 ——摘自I...
01. 對(duì)于教育,沒(méi)有最好的,只有適合孩子的教育。 02. 當(dāng)一個(gè)家庭的教育理念和學(xué)校教育理念是高度契合的時(shí)候,他們的孩子將是最大的受益者。 03. 每個(gè)孩子都是的,他們的天賦和才能應(yīng)該得到最充分的培養(yǎng)。 ——摘自10月17日IE...
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