藝術中心有座Logo墻，我校師生在一起認認真真地把刷好的墻鑿成了一個他們需要的字幅，在做這樣決定的時候，我心里就在想：其實規則是由人定的，也是由人來破的，在沖破邊界與規則的過程中，創造了藝術和科學的靈魂，如果我們把每件事都規定的死死的，孩子們還怎...
每一個孩子都是的! 愛因斯坦曾經有一句名言，“每個人都是天才，但如果你用爬樹能力來斷定一條魚有多少才干，它整個人生都會相信自己愚蠢不堪。” ——摘自11月21日吳子健現場演講 ...
你只有學好自己的中文母語，才能夠更好學習其他的語言。 的心態是，我愿意犧牲，我愿意服務，我愿意在我沒有任何頭銜、名稱的情況下，來跟大家一起做東西，而你們知道這樣的人，他是中流砥柱。這是萬科梅沙書院非常希望培養出來的人。 —&m...
我們現在的教育，是希望培養出那些能夠理解和解決全球問題的未來領航人。 我們深刻地明白，我們傳統的課堂設計已經不能夠滿足現在孩子的個性化需求了，我們的課堂設計必須要以學生為中心。 ——摘自11月21日徐吉現場演講 在深...
孩子較重要、較早的學校其實就是我們的家庭。 任何事業的成功都彌補不了孩子教育的失敗。 好的國際學校就像是孩子的第二個家。 ——摘自11月21日Leland Anderson現場演講 ...
中國現代性應該堅持黨的領導，以中國社會主義核心價值觀為引領，能夠充分利用資本邏輯、但又能超越資本邏輯，進而建立起以人民為中心的理論與實踐。 ——摘自11月21日潘希武現場演講 在深圳國際教育圈，每年春招季都會有一場萬眾矚目...
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