由遠播教育舉辦的2020IEIC國際教育創(chuàng)新在線峰會•上海站，今天晚上在線上完美落幕!
本次峰會的直播間匯集了包括：包校吳子健、平和萬瑋、協(xié)和盧慧文、教育專家陳默、心理學博士張怡筠、復(fù)旦女神沈奕斐等諸多教育領(lǐng)域的專家學者大咖。
他們以“點燃孩子創(chuàng)造力”的峰會主題展開直播講座，針對目前學生家長較為關(guān)心的幼升小、小升初、初升高各階段的規(guī)劃問題，進行了深入淺出的解讀分享，為直播間的觀眾們帶來了一場教育知識的盛宴。
在峰會中，上海民辦南模中學校長高屹先生在直播間為大家?guī)砹酥黝}為《有容乃大 因模成范》的演講，數(shù)千名學生家長在直播間積極互動，在彈幕中表示收獲頗豐。下面艾老師就帶大家一起來回顧一下他分享的精彩內(nèi)容：
▲高屹先生的直播間實況截圖
演講嘉賓
高屹
中學正高級教師，特級校長，現(xiàn)任上海民辦南模中學校長。獲全國特色教育先進工作者、中國創(chuàng)造協(xié)會“教育創(chuàng)新人物獎”、上海市勞模、上海市“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”、徐匯區(qū)學科帶頭人、徐匯區(qū)領(lǐng)軍人物等稱號。主持過多項國家和省市級別的重點科研項目，在語文教育、現(xiàn)代學校管理與課程改革、海外高中課程引進、創(chuàng)新人才培養(yǎng)、教師專業(yè)發(fā)展等屢獲成果。
演講內(nèi)容
今天，高屹先生的主題演講主要圍繞以下3點，相信這也是很多學生家長所關(guān)心的話題——
第一：國際課程理念推陳出新
第二：NBC課程獨樹一幟
第三：A-LEVEL揚帆起航
那么關(guān)于這些話題，我們來看看高屹先生的詳細解答~
大家下午好!今天我和大家聊一下辦學過程中的思考，上海民辦南模中學用教學品質(zhì)打造世界品牌的課程，以人文的關(guān)懷營造和諧成長的環(huán)境，以中西融合促進學生全面發(fā)展，以國際視野來引領(lǐng)學生高遠的人生。
01 國際課程理念推陳出新
上海民辦南模中學前身是一所百年——上海市南模中學國際部模范中學，江澤民先生在學校百年校慶的時候，曾期許學校力爭“求知的模范、生活的模范、愛國的模范、進取的模范。”
在長期辦學中學校又形成了健全人格的教育，現(xiàn)在學校要在原有的基礎(chǔ)之上再向國際方面發(fā)展，所以學校辦學理念增加了“國際視野、跨文化交流”。學校需要培養(yǎng)具備國際視野、跨文化交流的優(yōu)秀人才。
02 NBC課程獨樹一幟
2008年，南洋模范中學在上海市徐匯區(qū)政府支持下成功引進加拿大不列顛哥倫比亞省(簡稱BC省)海外高中學歷課程。
2014年8月，上海市南洋模范中學境外部正式升格為上海市民辦南模中學。
2015年9月，上海民辦南模中學落戶天鑰橋路1118號，繼續(xù)開辦加拿大BC省海外高中課程。
所以我們在上海是較早提出融合課程概念的，所以建校歷史也就是中外課程融合的歷史。
我們傳統(tǒng)的課堂是以講為主，是要求學生有非常優(yōu)秀的學科品質(zhì)，不斷的糾錯，不斷的發(fā)現(xiàn)自己的問題，他強調(diào)的是學生的意志品質(zhì)，而西方加拿大的課程強調(diào)的是學科興趣，所以我們要將意志品質(zhì)和學科興趣結(jié)合起來。
上海民辦南模中學有著非常優(yōu)秀的學生，也擁有非常優(yōu)秀的老師，所以我們將國際課程融合進校園，進而提出這樣的課堂模式：自主學習、質(zhì)疑提問、探究討論、小組合作、動手實驗。
雖然模式比較“普通”，但我們始終是把中西方對于學習的不同認識在課堂進行驗證，而且我們的教學理念是講尊重、鼓勵和激發(fā)，也講給予一定的壓力。 在課程實踐中，加拿大課程和美國AP先修課程融合，我們學校的中方課程在此基礎(chǔ)上繼續(xù)融合。這些融合課程的結(jié)果通過作業(yè)得到了一個很好的展示，學生使用電腦和函數(shù)原理設(shè)計藝術(shù)作品，學生自行設(shè)計桌游或藝術(shù)作品來復(fù)習AP微積分課。
所以上海民辦南模中學采用NBC課程，目的是希望對我們的傳統(tǒng)教學做一些補充，以達到課程創(chuàng)新的目的，讓同學們可以在高中三年得到一個更好的發(fā)展，讓同學們在未來的學習、學術(shù)發(fā)展、職業(yè)競爭中可以獲得一些優(yōu)勢。 所以作為家長，我們應(yīng)該更加關(guān)注孩子是否擁有有價值的高中生涯。只有這樣你的孩子才有可能擁有真正的未來發(fā)展優(yōu)勢。
上海民辦南模中學加拿大BC課程優(yōu)勢
(一)規(guī)范權(quán)威的課程資質(zhì)
上海民辦南模中學采用的是加拿大BC省教育部認證批準的規(guī)范課程，學生擁有加拿大BC省教育部注冊學籍，使用的是BC省教育部規(guī)定的原版教材，學生完成學業(yè)后獲得BC省教育部頒發(fā)畢業(yè)。
(二)中外融合的課程體系
學校中外融合課程包括加方課程、中方課程、美國AP選修課程以及實踐課程，這適用于有學習余力的同學。這其中融合了我們擅長數(shù)理化的中方課程，還有擅長培養(yǎng)口語、英語演講能力，并對于藝術(shù)和體育有獨到見解的加方課程，還有讓學有余力的同學可選修的AP課程，以及很多的一些實踐課程，這就是學校一直強調(diào)的“中外融合，有容乃大”。
(三)中方優(yōu)秀的教師隊伍
南洋模范中學優(yōu)秀教師任教語文、政治、歷史、地理、信息科技和藝術(shù)等學科。
(四)加拿大BC省優(yōu)秀教師隊伍
加拿大課程的老師必須由加拿大BC省教育部選派具有加拿大教師資質(zhì)的優(yōu)秀教師任教。加拿大教師具有良好的教育背景和豐富的教育經(jīng)驗，學校有超過65%的教師擁有碩士及以上學歷。外教隊伍相對穩(wěn)定。
(五)嚴格規(guī)范的全人教育
在南模，學校注重發(fā)揮學生自身積極性和主觀能動性，也會給學生提供豐富多樣的校園課外活動，組織學生積極參加各種各樣社會實踐。 這里特別提一下學校的養(yǎng)成教育，即要明確培養(yǎng)什么樣的學生，南模好比一個“模具”，學校強調(diào)生活樸實、學業(yè)扎實、工作踏實、身體結(jié)實。
這并不是喊口號，未來你要成為一個自由的人，那么學校就要讓學生知道這些對他們意味著是什么?他將來要成為一個自由的人，今天就要在模具里面受到約束，學會自我約束，學會自我管理。學校將養(yǎng)成教育理念當成價值觀去引導(dǎo)學生，而不是當作“規(guī)章制度”。
(六)豐碩喜人的辦學成果
開辦12年來，學校絕大多數(shù)畢業(yè)生成功進入世界大學深造。近三年，學校共有畢業(yè)生251人，學生收到了大學預(yù)錄取通知書，絕大多數(shù)學生拿到5份以上大學預(yù)錄取通知書。每年共收到獎學金接近50萬美元。
加拿大大學中：多倫多大學在我校的預(yù)錄取比例高達77%，麥吉爾大學、不列顛哥倫比亞大學、皇后大學、滑鐵盧大學等也紛紛投來橄欖枝。
美國大學主要有：加州大學伯克利分校、卡耐基梅隆大學、范德堡大學、羅徹斯特大學、紐約大學、華盛頓大學等。
英國大學主要有：牛津大學、倫敦大學學院、愛丁堡大學等。
澳大利亞大學主要有：墨爾本大學、悉尼大學等。 除了這些優(yōu)秀的學生，上海民辦南模中學已經(jīng)辦成一所上海、全國、海外的民辦國際學校，也收獲了很多成果：
2013年，南模中學BC課程被加拿大教育部評為加拿大BC省海外課程在中國的的學校之一。
學校BC課程經(jīng)常憑借出色辦學情況而被加拿大教育部列為免檢單位。
2016年9月2日，加拿大特魯多總理專程參觀了上海民辦南模中學，并與師生進行交流互動。
自開辦以來，每年學校絕大多數(shù)畢業(yè)生成功進入世界大學深造。
03 A-LEVEL課程揚帆起航
2020年9月起，學校開設(shè)A-LEVEL，提供數(shù)學、進階數(shù)學、物理、化學、經(jīng)濟+、英文、中文等課程，歡迎大家報考!
以上是我的全部內(nèi)容，謝謝大家!
錯過了本次教育展的家長們也不用擔心，有規(guī)劃需求的學生家長現(xiàn)在可以報名遠播教育3月28-29日舉辦的IEIC國際教育創(chuàng)新在線峰會•上海站。
另外，其他城市的家長也可以關(guān)注遠播接下來即將在9個城市舉辦的在線峰會：
每場在線峰會，遠播都將邀請國際學校和重磅嘉賓大咖，讓我們相約線上，足不出戶一站式解決規(guī)劃難題吧!
