了解學校的課程結構，更好的對孩子的成長進行規(guī)劃。在這里小編為您介紹一下深圳市石巖公學的基本情況，如果您想了解更多，歡迎致電遠播教育：400-8200-288，我們有較詳盡的學校信息，較專業(yè)的學業(yè)規(guī)劃師，會為您一一解惑。
國際課程班課程由普通高中課程和國際課程兩個部分構成。其中國際課程內容有六個模塊。
英語語言文學課程
以訓練學生的英語語言能力為目標。使學生從原本的應試英語學習，或者普通英語交流學習提升到擁有靈活運用英語語言進行學術學習和研究的能力。
中美學科橋梁課程
引進美國同階段課程，讓中國學生盡量能夠與美國同齡學生具有相近的知識體系和學術背景，使其未來申請美國大學更具優(yōu)勢，也為未來美國大學學習奠定堅實基礎。
美國文化課程
為使學生能夠了解美國文化，較大可能減少學生初到美國遇到的巨大文化沖擊，盡快適應美國的學習、生活，成功融入到美國的大學校園，學有所成。
備考課程
包括托福，SAT 的備考課程。為沖刺美國的學生提供必要的專項訓練，讓學生邁上更高臺階。
大學學分課程
為優(yōu)秀學生節(jié)省大學學習的時間及資金成本。這一課程模塊主要在項目的寒暑假短期游學及在麻省國際學院期間完成。
課外活動
美國大學很重視學生課堂以外的表現(xiàn)，學生的課外活動表現(xiàn)也是大學申請材料的重要構成部分。為了讓中國學生在與美國本土學生的競爭中能夠脫穎而出，從學生的興趣出發(fā)為學生創(chuàng)造豐富多彩的課外活動機會以及動手實踐的機會。
SIOP教學法
國際課程班采用SIOP教學法指導教學。SIOP即“Sheltered Instruction Observation Protocol”(庇護式教學法)是美國教育家為非母語英語教學開發(fā)的高質量教學模式，其有效性和可信度在美國非母語英語教學中已經得到了驗證。在庇護教學法框架下，我們將語言和學科內容融合在一起，在美國教師的課堂上配備雙語助教，從備課、授課，到復習與評估等教學環(huán)節(jié)，形成一套高質量的教學體系。
人才培養(yǎng)目標
旨在培養(yǎng)學生的英語語言應用能力(English Proficiency)、學術學習技能(Academic Skills)和跨文化適應能力(Intercultural Abilities)，為學生成長為國際化人才提供基礎準備。
