為什么許多家長要選擇國際學校?因為隨著生活越來越好，很多家長都希望孩子將來能夠走出去到外面的世界開拓眼界。然而墨守陳規(guī)的繼續(xù)攻讀公立學校，對于有出國打算的孩子來說缺少好的語言環(huán)境，也并不利于培養(yǎng)孩子的獨立發(fā)展。而許多港澳籍以及外籍子女上公立學校也是諸多限制。倘若您有意于國際學校，我們有較詳盡的學校信息，較專業(yè)的學業(yè)規(guī)劃師，會為您一一解惑。
一、國際化教育程度
浙江大學國際聯(lián)合學院讓來自五湖四海的學子們，在同一個信息化架構(gòu)教育體系中學習，融合了本土與國外優(yōu)秀的教育資源，在校期間就能訪問國外學校的資源和課程，絲毫不比出國留學差，而且能接觸到更多不同類型的。Office 365 集成的多種線上教學工具，為教師學生提供了無所不在的學習環(huán)境和新的學習方式，遠遠超過常規(guī)教室教學所帶來的學習效果，目前已建立了 88 個 Office 365 工作組。在教學資源、教學方式、教學管理等方面，具備了非常高的國際化水平。
二、公開公平透明的教學管理
浙江大學國際聯(lián)合學院將公共日歷與領(lǐng)導日歷整合，全校師生都能隨時看到學校的較新事務安排和領(lǐng)導的工作，體現(xiàn)了公開公平的教育辦學理念，督促學校每時每刻以學校發(fā)展和學生學業(yè)為己任，從上到下建立良好的校風和傳統(tǒng)。
三、積極主動協(xié)作配合，快速推進工作進程
浙江大學國際聯(lián)合學院將各種項目的安排與工作進展等信息整合到一起，清晰責任劃分，明確事務安排，每個項目組中的人員都要積極主動工作，與其他人密切配合，減少了責任不清、互相推諉，促進了合作，領(lǐng)導對每個項目的完成情況一目了然。這種方式改變了原來的工作模式，提高了老師的工作效率，實現(xiàn)跨部門無間協(xié)作，推進項目快速實施。
四、為學校發(fā)展提供準確的智能決策依據(jù)
浙江大學國際聯(lián)合學院利用 Power BI 將教學和管理中產(chǎn)生的各種數(shù)據(jù)進行大數(shù)據(jù)分析，對學校發(fā)展狀況進行實時智能化分析和展現(xiàn)，使學校領(lǐng)導在重大決策上有據(jù)可循，避免盲目決策，從而使學校在短期、長期發(fā)展規(guī)劃中更具前瞻性。
【結(jié)語】以上就是浙江大學國際聯(lián)合學院的基本情況，希望可以幫助到各位家長，更多關(guān)于國際學校的問題，可以在線咨詢遠播專業(yè)規(guī)劃師!專業(yè)規(guī)劃老師為您一一解答。為您用心服務。
