國內(nèi)外籍學(xué)生為主的國際學(xué)校超過100所，而提供國際課程的各類學(xué)校已經(jīng)超過1000所。然而為了避免孩子掉入不同教育體系的縫隙中，學(xué)生在決定轉(zhuǎn)學(xué)前應(yīng)該做好相應(yīng)準(zhǔn)備。
1、語言上的準(zhǔn)備
首先是語言上的準(zhǔn)備，英文能力永遠(yuǎn)是重中之重。盡管錄取環(huán)節(jié)都經(jīng)歷了英文水平的考核，但是同學(xué)之間的水平還是存在差異，相對(duì)于那些長(zhǎng)期就讀英文課程或者在國外生活多年的同齡人，公辦學(xué)校來的插班生還是會(huì)感覺壓力很大。全英文授課對(duì)多數(shù)同學(xué)來說都是個(gè)考驗(yàn)，當(dāng)然有經(jīng)驗(yàn)的老師會(huì)跟據(jù)班上的同學(xué)水平調(diào)整難度和方法。
2、學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變
學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變，尤其是課堂辯論、學(xué)習(xí)小組方式。授課的模式和氛圍與公辦學(xué)校風(fēng)格迥異。而對(duì)寫作、閱讀能力的要求也很高。國際教育非常注重書籍的廣泛閱讀，老師會(huì)建議學(xué)生閱讀各種書籍，積累知識(shí)。很多文科的家庭作業(yè)都是以論文的方式完成，英文寫作能力則顯得尤為重要。
3、學(xué)會(huì)包容和理解，學(xué)會(huì)解決問題
國際學(xué)校的學(xué)生盡管多數(shù)以亞裔同學(xué)為主，華人孩子比例很高，但也會(huì)由于文化背景和成長(zhǎng)環(huán)境的不同，在同學(xué)間會(huì)有文化差異和生活方式上的不同，要提前有個(gè)心理準(zhǔn)備，遇到無法理解和不習(xí)慣的事情要學(xué)會(huì)包容和溝通。
4、重視俱樂部活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)
俱樂部活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)變得十分重要，和走高考之路的學(xué)生不同，進(jìn)入國際學(xué)校后，不能只盯著分?jǐn)?shù)，在俱樂部和社團(tuán)中的優(yōu)異表現(xiàn)也會(huì)成為申請(qǐng)世界的砝碼。除了校內(nèi)的活動(dòng)，也要積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，尤其開設(shè)IB課程的國際學(xué)校中，社會(huì)活動(dòng)是作為課程的一部分來評(píng)估和計(jì)分的。對(duì)日常成績(jī)要重視，高考只要較后一錘子砸響了就成了，高中成績(jī)?cè)趺礃訜o所謂。而西方大學(xué)則更重視高中的日常表現(xiàn)和GPA。修讀IB等全英文課程，采用全球通行的評(píng)估和計(jì)分方式的國際學(xué)校，在成績(jī)單的采信方面優(yōu)勢(shì)十分明顯。保持年級(jí)前20%的GPA對(duì)于申請(qǐng)世界大學(xué)將十分重要。
5、保持樂觀的態(tài)度
新生會(huì)面臨不少的困難。一定要保持樂觀的態(tài)度，當(dāng)你克服一切困難的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的自身能力有了很大的飛躍。尤其中考后才轉(zhuǎn)學(xué)過來的學(xué)生。他們大多數(shù)英語聽說能力都比較弱，但是他們會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的趕上同學(xué)的英語水平，較重要的是，你一定要對(duì)自己有信心。盡管開始會(huì)有些困難，但未來一定是非常美好的。
