學(xué)生是課程的主人，在這里小編為您介紹一下上海尚德實(shí)驗(yàn)學(xué)校的基本情況，我們有較詳盡的學(xué)校信息，較專(zhuān)業(yè)的學(xué)業(yè)規(guī)劃師，會(huì)為您一一解惑。

　　課程要讓學(xué)生在自主體驗(yàn)、感悟和實(shí)踐中獲得豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，并有效地促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的改變。

　　課程要以學(xué)生發(fā)展為本，激發(fā)興趣，開(kāi)發(fā)潛在能力，發(fā)展多元智能，關(guān)注持續(xù)發(fā)展。

　　課程要以德育為核心，強(qiáng)化科學(xué)精神和人文精神的培養(yǎng)。

　　課程要成為學(xué)生自主探究、實(shí)踐體驗(yàn)、合作交流的陣地。成為學(xué)生質(zhì)疑、創(chuàng)新、追求卓越的源泉。

　　課程要實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)、功能、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容的有效整合。

　　小學(xué)部課程特色：尊重學(xué)生的天性 發(fā)展學(xué)生的個(gè)性

　　◎ 基礎(chǔ)型課程設(shè)置 ：語(yǔ)文(二期課改教材)、數(shù)學(xué)(二期課改教材)、英語(yǔ)(牛津教材和朗文出版社《小學(xué)綜合英語(yǔ)》)、體育、美術(shù)、自然、唱游、形體、信息等。教師圍繞“興趣、習(xí)慣、方法”設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，融入生態(tài)體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在課堂中充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主體作用，引導(dǎo)學(xué)生走向成功。

　　◎ 拓展型課程設(shè)置： 學(xué)校開(kāi)設(shè)的社團(tuán)選修課程具有實(shí)用性和前瞻性，開(kāi)發(fā)多元智能，努力滿足不同學(xué)生的需要。有圍棋、兒童書(shū)法啟蒙、兒童畫(huà)、民族舞、足球、籃球、試聽(tīng)文學(xué)欣賞、國(guó)學(xué)、鋼琴、游泳等多種精品課程供學(xué)生選擇(其中鋼琴和游泳為收費(fèi)選修課程)。社團(tuán)選修課程配備專(zhuān)業(yè)師資隊(duì)伍，鋼琴藝術(shù)中心與上海音樂(lè)學(xué)院合作，根據(jù)家長(zhǎng)需求提供考級(jí)指導(dǎo)、陪練等不同課程。部分特色課程：

　　形體課：擁有形體舞蹈專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍，教學(xué)內(nèi)容融合了芭蕾、民族、古典、現(xiàn)代舞等各種不同舞種的基本元素，旨在引領(lǐng)起始年級(jí)學(xué)生初步體驗(yàn)藝術(shù)的真善美，形成由內(nèi)而外的優(yōu)雅氣質(zhì)和良好身體儀態(tài)。

　　視聽(tīng)文學(xué)欣賞課：為了彌補(bǔ)一二年級(jí)學(xué)生識(shí)字量少，不能自主閱讀的遺憾，語(yǔ)文學(xué)科嘗試?yán)矛F(xiàn)代科技手段，把中國(guó)優(yōu)秀動(dòng)畫(huà)作品引入課堂，讓孩子們通過(guò)觀賞生動(dòng)有趣的動(dòng)畫(huà)來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)言，積累語(yǔ)言，同時(shí)滲透中華傳統(tǒng)美德的教育。這一富有創(chuàng)新精神和時(shí)代氣息的校本課程先后立項(xiàng)被批準(zhǔn)為市級(jí)教科研青年教師課題和區(qū)級(jí)教科研重點(diǎn)課題，從2004年起正式排入課表。

　　國(guó)學(xué)課：國(guó)學(xué)，是經(jīng)過(guò)幾千年歷史長(zhǎng)河積淀下來(lái)的文化經(jīng)典，是中華民族的文化之根。我們選用的是北師大出版的育靈童小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典教材系列。將這一課程引入三-五年級(jí)，是將我們堅(jiān)持多年的讀書(shū)活動(dòng)課程化的一個(gè)大膽的探索實(shí)踐。我們希望通過(guò)這一課題的研究，形成《國(guó)學(xué)》的校本課程，摸索出一套行之有效的、古為今用的教學(xué)方法，提規(guī)劃生學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的興趣，認(rèn)識(shí)國(guó)學(xué)的價(jià)值，從而達(dá)到“立德”、“修身”、“發(fā)蒙”、“啟智”的目的，實(shí)現(xiàn)孩子“童蒙養(yǎng)正”的較佳素質(zhì)教育。

　　◎ 探究型課程設(shè)置：確立“為了每一個(gè)孩子的發(fā)展”為軸心，激發(fā)學(xué)生探究的興趣，以學(xué)生社會(huì)生活實(shí)踐為基礎(chǔ)，以團(tuán)隊(duì)合作的形式，設(shè)置豐富多彩的探究型課程。

　　尚德的課程是為尚德的每一位學(xué)生設(shè)計(jì)的，我們強(qiáng)調(diào)尊重學(xué)生的天性，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能。豐富的課程資源，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。我們?cè)谂囵B(yǎng)學(xué)生的適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力時(shí)，更重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，提規(guī)劃生生命過(guò)程的質(zhì)量。我們要把童心、童趣、童年還給尚德的每一位學(xué)子。

　　【結(jié)語(yǔ)】以上就是上海尚德實(shí)驗(yàn)學(xué)校的基本情況，希望可以幫助到各位家長(zhǎng)，更多關(guān)于國(guó)際學(xué)校的問(wèn)題，可以在線咨詢遠(yuǎn)播專(zhuān)業(yè)規(guī)劃師！填寫(xiě)下方#家長(zhǎng)有問(wèn)必答#報(bào)名咨詢，專(zhuān)業(yè)規(guī)劃老師為您一一解答。為您用心服務(wù)。