每一個孩子是的個體，他們都肩負著一種使命，既實現自我價值，也承擔了一種責任——服務于自己所在的班級、學校、社區乃至社會的責任。

　　分層教學、因材施教，這是個性化的培養;資源支持持續上升，這是對個性化能力的培養。——摘自3月21日王珊珊現場演講

　　3月21日，IEIC國際教育創新大會·春季峰會·深圳站，在深圳大中華喜來登酒店6樓(福田區大中華國際交易廣場)隆重舉辦!

　　本次IEIC春季峰會以“教育點燃未來·知識鑄就人生”為主題，匯聚海內外眾多教育專家和行業大咖，以新的視角探討國際化教育，聚合多方訴求促進教育產業深度合作，解決家長教育過程中的痛難點，推動國際化教育未來新發展!

　　大會現場聚集了10000+學生及家長，他們與眾多專家學者面對面交流教育理念，探討規劃困惑，很多家長表示收獲滿滿、不虛此行!

　　在本次大會上，深圳新哲文院招生總監王珊珊為大家帶來了主題為《做更好的自己，建更好的世界》的演講，我們一起來回顧一下她分享的精彩內容——

　　演講嘉賓

　　王珊珊

　　新哲文院招生總監;

　　國際規劃體系指導專家;

　　青少年心理咨詢師;

　　深耕國際教育行業10年

　　演講內容

　　今天，王珊珊的主題演講主要圍繞以下2個方面，對深圳新哲文院做了深入詳細的介紹——

　　第一：深圳新哲文院10年來的辦學概況

　　第二：深圳新哲文院的培養體系

　　那么關于這些內容，我們來看看王珊珊的精彩解讀~

　　▲王珊珊精彩演講

　　深圳新哲文院的辦學概況

　　尊敬的家長、親愛的同學們，尊敬的各位同行，大家下午好，我謹代表深圳新哲文院招生辦公室向大家作簡短的介紹。

　　我們相信，每一個孩子是的個體，他們都肩負著一種使命，既實現自我價值，也承擔了一種責任——服務于自己所在的班級、學校、社區乃至社會的責任。

　　深圳新哲文院的辦學理念是“做更好的自己，建更好的世界”。借今天這個平臺，和大家分享一個開心的消息：2021年深圳新哲文院早申錄取取得了重大成果。我們在美本方向上斬獲了3枚排名美國前十學校的offer。大家知道深圳民辦學校拿到的美國前十學校的offer是7枚，深圳新哲文院占了其中的半壁江山。

　　我們在其他地方和方向上也取得了豐碩的成果。截至2月14號，我們獲得了海外offer133封。當然有越來越多的offer會陸續到達深圳新哲文院學子的手上，讓我們敬請期待。

　　下面我從兩個方向來向大家介紹深圳新哲文院：第一，深圳新哲文院的辦學概況;第二，深圳新哲文院的培養機制。

　　深圳新哲文院在2011年與深圳實驗中學合作創建了高中部AP班，后來與紅嶺中學等華南區重點中學合作開設了國際部。

　　辦學十年來，深圳新哲文院已經是AP示范學校，擁有A-level的考試服務，我們也是托福、ACT的考場，這意味著深圳新哲文院的學子，都可以直接在學校參加各種考試。

　　辦學十年來，我們總共培養了967名畢業生，其中40%進入美國前30，80%進入美國前50。在深圳新哲文院就讀的孩子，可以有很大的機會，將來進入世界TOP大學學習。

　　我們很多深圳新哲文院的學子，都陸續地進入了世界TOP強校。我為大家進行了匯總了這個榜單。上面有很多中國學子的“夢中情人”，比如哈佛大學、斯坦福大學、牛津大學、劍橋大學。

　　辦學十年，我們的辦學實力得到第三方權威機構的認可。在2019年和2020年兩年度連續兩屆獲得深圳市出國留學較強中學的稱號。

　　與此同時，在330多所學校的參評中，深圳新哲文院排名前12。在中國國際學校競爭力排行榜中，深圳新哲文院獲得第二。

　　這些成果與我們非常有競爭力的師資團隊分不開。我們深圳新哲文院的校長劉博士的成功經歷，讓他認識到很多孩子不是能力不行，而是沒有這樣的規劃途徑，所以就有了深圳新哲文院。

　　我們深圳新哲文院的學術校長成博士，是牛津大學數學博士，負責深圳新哲文院課程體系的持續優化，以及教學管理。我們同時還招募了畢業于美國斯坦福大學、劍橋大學等世界各學校的老師，服務于深圳新哲文院的孩子。

　　深圳新哲文院是如何培養孩子的?

　　大家都知道，國際學校跟公立學校兩種體系之間的區別是很大的，較顯性的區別是國際學校體系屬于綜合性的發展體系。

　　深圳新哲文院是如何培養孩子?我從兩方面來進行介紹：

　　第一，分層教學、因材施教，這是個性化的培養。

　　第二，資源支持持續上升，這是對個性化的能力培養。

　　深圳新哲文院在每個學科上面都會給孩子提供不同難易程度的選擇。語言課程9個層次，孩子根據自己的實際情況進行選擇。社科課程我們有3個方向，比如歷史、心理學、經濟學，總共有15門左右的課程，孩子根據自己的興趣愛好去選擇自己喜歡的課程，跟不同班級的同學一起上課，這就是我們所說的走班上課，這是分層走班的概念。

　　圖源：嘉賓演講PPT

　　這是深圳新哲文院開設的美式中學課程，大家可以看到這張圖表，重點介紹兩個板塊：一是我們的語言能力培養課程。二是美國大學先修課程，就是我們所熟悉的AP課程。

　　圖源：嘉賓演講PPT

　　進入國際體系的家長，都應該非常關注孩子的英文學習能力在學校是如何得到支持的。深圳新哲文院就不同階段的孩子給予了不同的支持。

　　針對6-8年級初中部的孩子，我們有開設ESL的聽說讀寫等專項課程，幫助孩子進行針對性高效提升。除了常規課程之外，我們在晚自習時間里，還開設了單詞的學習和聽寫讀寫的課程，幫助他們盡早適應全英的教育，并為高中做好語言準備。

　　針對高中9-11年級的孩子，除了日常英文課程之外，我們還開設了標化必修課。什么是標化?是備考托福、雅思等標準化考試的課程。這一塊的內容量還是很大的，一周5-8節左右，目的是為了幫助孩子在規劃方面做好標化考試的準備。

　　這是深圳新哲文院開設的25門AP課程，囊括了科學、數學、人文、藝術、音樂等多個領域，不僅有中國孩子感興趣的常規選擇的自己強勢的科目，比如微觀經濟、宏觀經濟，還有相對冷門但孩子感興趣的科目，比如平面設計、藝術史、歐洲史等。

　　圖源：嘉賓演講PPT

　　深圳新哲文院在2020年，有四分之一的孩子都是來自于海外的回流生——因為疫情。他們進入深圳新哲文院之后，給我們做了一個反饋：深圳新哲文院開設的AP課程門類以及我們的授課質量，是可以媲美美國TOP私立高中的。

　　與此同時，我們為孩子開設了英式中學課程，給孩子提供多樣化的課程選擇。基于AP的成功經驗，我們也開設了非常豐富的課程，鼓勵孩子勇于嘗試，找到自己真正感興趣熱愛的學科，明確方向之后在A-level方向進行深入學習與研究。

　　圖源：嘉賓演講PPT

　　我所接觸的家長在選擇國際學校時，主要考慮的因素有兩個：第一，是考慮規劃率，因為在深圳我們初升高的規劃比例大概43%，高考升到大學可以進入985、211的學習機會比較低;第二，很多家長考慮孩子成長的綜合發展。在這一塊，深圳新哲文院是如何去幫助孩子培養他們的個性化能力的?我們來看一看。

　　深圳新哲文院提供多方資源支持、打造孩子在多方向上的發展通道，有專項發展活動、競賽課程、國內外競賽由社團組成等等。

　　這是校內社團活動的部分展示，我們不局限于校內已有的社團資源，也非常注重鼓勵孩子去創建自己的社團。校內社團是淺層次的途徑，如果孩子想進一步發展興趣，我們有專項發展課程，比如英文閱讀類等。我們為對競賽感興趣的孩子開展競賽課程，我們有專業指導老師、好教練來指導他們，為后期的競賽做好準備。

　　圖源：嘉賓演講PPT

　　這是部分深圳新哲文院參加過并且拿到過獎項的活動。

　　圖源：嘉賓演講PPT

　　比如我們的Thomas同學，2019年作為深圳地區代表，入圍“明天小小科學家”的活動，獲得這個活動二等獎以上是可以清華大學的，全國一等獎只有15人，其中3人可以獲得“明天小小科學家”的稱號，我們的Thomas同學就是其中之一。

　　圖源：嘉賓演講PPT

　　2020年，我們獲得了“CTB全球創新研究大挑戰”的金獎，位列全球第一，這是基于機器學習的嵌入式手語系統，以幫助聾啞人實現正常社交溝通。深圳新哲文院的學生，不僅要有優秀的能力、專業的素質，還要擁有一顆關愛世界的心，這跟我們深圳新哲文院的理念是契合的。

　　十年來，我們看到越來越多的學子從深圳新哲文院起飛，在踐行著“做更好的自己，建更好的世界”這個理念。

　　我的分享到此結束。借這個機會，為大家發布一下深圳新哲文院2021-2022年的招生計劃。

　　圖源：嘉賓演講PPT

　　如果家長還有進一步的問題，歡迎來找我們進行具體的咨詢，謝謝大家。