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學校開放日

    院校動態(tài)

    華美外國語(國際)學校2021年招生計劃

    發(fā)布日期:2021-04-28

      招生對象

      TARGET STUDENTS

      面向適齡兒童;身體健康,有良好的溝通能力,有良好的閱讀習慣,有優(yōu)秀的專注力,愛探索、有活力,且通過學校面談。

      華美外國語學校

      HUA MEI FOREIGN LANGUAGE SCHOOL

      深圳市羅湖區(qū)華美外國語學校是由深圳市金安教育集團創(chuàng)辦的一所高端定位、中西融合、理念先進的九年一貫制全寄宿國際化學校。總規(guī)劃占地面積55000平方米,建筑面積50000平方米。學校位于梧桐山風景區(qū),設施設備,師資力量雄厚,服務個性。

      學校實施IB理念下的“中西融合 華美人生”課程體系,由具有豐富IB教學經(jīng)驗的中外教師和國內(nèi)學科帶頭人、骨干教師執(zhí)教。該課程基于國家課程標準,融合國際課程元素,充分發(fā)揮兩種課程優(yōu)勢。架構上,它包含國家基礎課程、國際理解課程、未來公民素養(yǎng)課程。內(nèi)容上,在堅守國家課程的基礎上,圍繞IB“自我認識”等六大主題,完成30個螺旋上升、依次遞進的單元和多個項目探究。實施路徑上,以學生為中心、以任務驅(qū)動為基礎、以問題為導向、設計學習情境的跨學科項目化學習探究為課堂主要樣態(tài)。同時,開設豐富的CAS活動課程。以發(fā)展學生核心素養(yǎng)為藍圖,培養(yǎng)核心素養(yǎng)、陶養(yǎng)個性品質(zhì)、習養(yǎng)學識才藝、涵養(yǎng)精神智慧。提規(guī)劃生自主、合作、探究學習能力和創(chuàng)新發(fā)展能力。實現(xiàn)價值引領、思維啟迪、品格塑造三大核心任務。

      華美外國語學校秉承“根深中華 美綻世界”的辦學理念,追求“一樣的生命,不一樣的精彩”,引領每一個學生從容自信地走向世界。

      校長簡介

      About Principal

      王滿英 校長

      Principal Wang Manying

      廣東省中學語文特級教師,廣東省首批中學語文正高級教師,廣東省“名教師”, 全國優(yōu)秀教師,“廣東省王滿英 長工作室”主持人,“深圳市王滿英工作室”主持人,“廣東省百千萬人才工程”教育專家培養(yǎng)對象,廣東省國際教育學會常務理事,深圳大學師范學院客座教授,全國工作室聯(lián)盟常務理事。

      1993 年調(diào)入深圳工作,來深工作已 28 年,先后在羅湖高級中學、羅湖外語學校、翠園教育集團·松泉實驗學校等 6 所學校開展了卓有成效的教育教學和教育管理工作,具有高中、初中、小學各學段的教育管理經(jīng)驗,歷任羅湖區(qū)紅桂中學副校長、羅湖外語學校副校長、翠園教育集團·松泉實驗學校校長、深圳市羅湖區(qū)人民政府督導室專職督學等職務。

      辦學思想體系

      SCHOOL MANAGEMENT IDEOLOGY SYSTEM

      辦學理念

      School-Running Philosophy

      根深中華 美綻世界

      Rooted in China,Blooming around the world

      學校使命

      School Mission

      發(fā)現(xiàn)每一個孩子的個性特點,發(fā)掘每一個孩子的成功潛質(zhì),點燃每一個孩子的人生夢想,為每一個孩子的未來幸福奠基。

      Discover personal traits, find the potential for success in every child,Ignite every child's dream of life,and lay the foundation for the future happiness of every child.

      培養(yǎng)目標

      Cultivation Goals

      五大培養(yǎng)目標——中國魂的世界公民,國際化的精英。

      Five major cultivation goals - global citizens with Chinese souls, internationalized global elites.

      • 博聞善思的終身學習者——學習方法有效、知識概念廣博、學業(yè)成績優(yōu)良。

      Lifelong learners who are knowledgeable and thoughtful——effective learning methods, broad knowledge concepts.

      • 中西融通的國際交流者——雙語水平熟練、交流技能多樣、文化意識多元。

      International communicators who are well versed in both Chinese and Western languages ——bilingual proficiency, diverse communication skills, and diversified cultural awareness.

      • 知行合一的未來創(chuàng)造者——素質(zhì)修養(yǎng)博雅、意志品質(zhì)堅強、能力發(fā)展均衡。

      Future creators who are united in knowledge and action——quality cultivation and elegance, strong will quality, and balanced ability development.

      • 自信勇敢的世界開拓者——思維邏輯嚴謹、全球視野開闊、領導能力突出。

      Confident and brave world pioneers——rigorous thinking logic, broad global vision, and outstanding leadership ability.

      • 藝體多彩的生活幸福者——藝術修養(yǎng)高雅、動靜結合適宜、自然觀察敏銳。

      Happy person who live a colorful life in arts and sports——elegant artistic cultivation, appropriate combination of movement and static, keen natural observation.

      辦學愿景

      School Vision

      致力于“集聚全球教育智慧,培育未來優(yōu)秀公民,創(chuàng)中西融合的國際化品牌學校”的辦學愿景。

      Huamei Foreign Language School is committed to the vision of "gathering global education wisdom, cultivating future outstanding citizens, and creating an international brand school with integration of East and West".

      課程體系——IB理念下的中西融合課程

      CURRICULUM SYSTEM——INTEGRATED CHINESE AND WESTERN CURRICULUM UNDER THE IB CONCEPT

      培養(yǎng)目標

      課程體系


      辦學優(yōu)勢和特色

      SCHOOL-RUNNING ADVANTAGES AND CHARACTERISTICS

      中西融合課程特色

      Integration of Chinese and Western curriculum features

      中西融合課程,國際認證。國家課程,夯實基礎,根深中華;國際課程,多元個性,美綻世界。

      Integration of Chinese and Western courses, international diploma certification. International curriculum, solid foundation, rooted in China; international curriculum, diversified characteristics, blooming around the world.

      小班化教學特色

      Small class teaching features

      我校實行小班化教學,每班一般不超過26(30)個學生,分層教學,悉心指導;導師陪伴,關愛成長。

      Our school implements small class teaching, generally no more than 26 (30) students per class, layered teaching, careful guidance; mentor accompanying, caring growth.

      “一線三生” 課堂教學特色

      Classroom teaching features of “one line and three activities"

      構建“一線三生”的課堂教學新樣態(tài),即以探究為主線,強化教學內(nèi)容生活意識、營造教學生態(tài)過程、成就生命生長智慧。

      To build a new classroom teaching model of "one line and three activities", that is, to strengthen the awareness of teaching content life,create teaching ecological process, and achieve the wisdom of life growth, with inquiry as the main line.

      家校社區(qū)共建特色

      Features of home-school-community construction

      構建“三線五自六養(yǎng)”和美生命成長德育模式。三線:“學校、家庭、社區(qū)”三位一體;五自:學習自主、管理自治、行為自律、人格自洽、安全自護;六養(yǎng):養(yǎng)性、養(yǎng)德、養(yǎng)識、養(yǎng)志、養(yǎng)才、養(yǎng)氣。

      Build formative education:"three lines,five selves,six cultivations" and beautiful life growth moral education model.Three lines: "school,family, community" trinity;five selves:self-learning,self-management,self- discipline,self-admission,self- protection;six cultivations:personality cultivation,morality cultivation,knowledge cultivation,will cultivation,talents cultivation,spirit cultivation.

      中西融合一站式規(guī)劃特色

      Features of one-stop pathway that integrate East and West

      5.5+3.5 學制,開設國際春季橋梁班,小、初、國際高中培訓部無縫銜接,個性化規(guī)劃規(guī)劃,靈活選擇課程,靈活學制。初中與國際高中培訓部接軌,學生根據(jù)個性需求,靈活選擇國際高中培訓部的IFD,Keystone,A-level,DSE 等課程體系,為孩子出國深造奠定基礎。

      5.5+3.5 academic system, international spring bridge classes, seamless connection between junior and international high school training department, personalized college planning, flexible course selection and flexible academic system. The middle school is aligned with the International High School Training Department, and students have the flexibility to choose from the IFD, Keystone, A-level ,DSE and other curriculum systems of the International High School Training Department according to their individual needs, laying the foundation for their children to study abroad.

      國際化素養(yǎng)特色

      International quality features

      練就一項體育技能,培養(yǎng)一項藝術愛好,掌握一項信息技術,閱讀百部中外經(jīng)典,培養(yǎng)未來氣質(zhì),掌握基本生存技能。

      Practice a sports skill, cultivate an artistic hobby, and master an information technology,read Chinese and foreign classics, cultivate future leadership temperament, and master basic survival skills.

      亮點優(yōu)勢

      Seven highlights and advantages

      教師好

      Professional teachers

      • 建設文明優(yōu)雅、高雅、高貴、高尚、高素質(zhì)的現(xiàn)代新型教師團隊。

      • 構建IB理念下的“項目探究、教研、科研、培訓”四位融合一體研修模式。

      • 建設一支“肩上有擔當、腹中有詩書、胸中有天下、眼中有師生”的“有為、有味”的務實創(chuàng)新的管理團隊;一支“心中有愛、眼中有人、手中有法”的靈智、靈氣的精進的團隊;他們安教、樂教、善教。

      • 老師們用思想的光輝、人格的力量、非凡的智慧、豐厚的學識、超拔的能力、驕人的業(yè)績,書寫輝煌的歷史,展示出勃郁的生命情懷。

      執(zhí)教(預期目標)

      ★ 引進師資:全國高薪招聘 12-15 名骨干教師。

      ★ 招聘優(yōu)師:從國內(nèi) 985、211 大學招聘畢業(yè)生,從國外學校招聘留學生。

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    華美外國語(國際)學校

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