高中部課程
宏文高中課程介紹
一、高中階段課程目標(biāo)
宏文學(xué)校自辦學(xué)以來，提出了“以人為本、學(xué)貫中西、精英教育”的培養(yǎng)目標(biāo)。在基本形成九年義務(wù)教育框架的基礎(chǔ)上，為培養(yǎng)國際化人才，實現(xiàn)國家文化走向世界、經(jīng)濟立于世界的強國之夢，學(xué)校注重“走出去”和“引進(jìn)來”雙向平等交流，力求建設(shè)國際交流合作示范學(xué)校和特色學(xué)校，為此宏文學(xué)校開設(shè)了高中國際課程試點班。
宏文學(xué)校開設(shè)國際課程試點班，重點汲取世界高中階段精英教育課程IBDP及英國劍橋IGCSE和A-level課程，這三種課程代表了國際較高水平的高中精英人才教育水平，契合了宏文學(xué)校精英教育的培養(yǎng)目標(biāo)。我們將通過對這三種國際課程與中國語文、政治、歷史、地理四門學(xué)科實施融合的教育，汲取中、外課程之精髓，學(xué)習(xí)國外先進(jìn)課程資源的方法和途徑，為培養(yǎng)植根于中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、同時具有國際視野及國際理解合作與競爭能力的高水平人才奠定基礎(chǔ)。我們?yōu)槠胀ǜ咧袑W(xué)生開設(shè)的課程分為三個部分：中國文化課程(包括中國語文、政治、歷史、地理和中國國學(xué))、劍橋國際考評部IGCSE/A-Level課程、IBDP國際課程。
二、課程特色
1、宏文學(xué)生將會在高中階段享有更多的課程選擇權(quán)，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和語言能力對課程進(jìn)行個性化地選擇，并通過本土課程與國際化理念的融合式學(xué)習(xí)，自主合理運用自己的時間，完成課業(yè)，達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。
2、中外教師合作教學(xué)、中外課程相兼互補、中外學(xué)生交流互動，在雙語教學(xué)和多元文化背景下為學(xué)生提供高質(zhì)量的國際教育，培養(yǎng)學(xué)生成為具有中國文化根基，全球視野的未來人才。
三、課程結(jié)構(gòu)
中國文化課程：語文、歷史、政治、地理
高中國際課程：
(一)IGCSE劍橋國際中學(xué)教育課程
CIE中的IGCSE考試聞名世界，他們是大學(xué)入學(xué)課程的先驅(qū)學(xué)科。其在英國、美國、加拿大，澳大利亞和新西蘭都有廣泛認(rèn)可，并為學(xué)生學(xué)習(xí)IB課程提供了良好的基礎(chǔ)。
? Compulsory Subjects 必修科目
Chinese Language 中文
English Language 英語
Mathematics 數(shù)學(xué)
Science Co-ordinated (Double) 科學(xué)(雙學(xué)分)
? Optional Subjects (minimum:2, maximum 4) 選修科目(較少選2門，較多選4門)
Additional Mathematics 進(jìn)階數(shù)學(xué)
World Literature 世界文學(xué)
Drama 戲劇
Economics 經(jīng)濟
Art and Design 藝術(shù)與設(shè)計
Music 音樂
Physical Education 體育
Computer Science 計算機科學(xué)
Global Perspectives 全球視野
*另外還提供SAT、雅思托福等標(biāo)化課程以及規(guī)劃指導(dǎo)。
(二)A Level國際高中課程
A-Level課程被幾乎所有英語授課的大學(xué)作為招收新生的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，其權(quán)威性得到了國際上的廣泛認(rèn)可。宏文A-Level開設(shè)課程為：
English Language 英語
Mathematics 數(shù)學(xué)
Mathematics-Further 進(jìn)階數(shù)學(xué)
Biology 生物
Chemistry 化學(xué)
Physics 物理
Economics 經(jīng)濟
Art and Design 藝術(shù)與設(shè)計
Music 音樂
Physical Education 體育
Computer Science 計算機科學(xué)
Global Perspectives and Research 全球視野和研究
Digital Media and Technology 電子媒體與技術(shù)
Chinese Language 中文
*另外還提供SAT、雅思托福等標(biāo)化課程以及規(guī)劃指導(dǎo)。
(三)IBDP國際課程已獲得IBDP候選校文書
IBDP 學(xué)生因其超高的學(xué)術(shù)水平而受到全球大學(xué)的尊重。國際研究表明，與其他為這個年齡層設(shè)計的課程相比，IBDP具有很多優(yōu)勢，學(xué)生比同齡人更有能力應(yīng)對富有挑戰(zhàn)性的工作、高效率地管理時間來達(dá)到他們的預(yù)期的目標(biāo)。
IBDP的六大學(xué)科：
第一組：語言與文學(xué)研究(中國語言與文學(xué)、中國文學(xué))
第二組：語言習(xí)得(英語)
第三組：個體與社會(經(jīng)濟)
第四組：數(shù)學(xué)(分析和方法、應(yīng)用和解釋)
第五組：科學(xué)學(xué)科(生物、化學(xué)、物理、計算機科學(xué))
第六組：藝術(shù)學(xué)科(音樂、視覺藝術(shù)、電影、戲劇)
(注：每位學(xué)生總共需要選擇六門課程，每位學(xué)生必須從前五組學(xué)科中各選一門課程，如果學(xué)生的第六門課程不從第六組學(xué)科中選擇，那么他們可以再從前五組學(xué)科中再選擇一門課程。)
IBDP的三門核心課程：
專題(拓展)論文
知識論
創(chuàng)造、行動與服務(wù)
*另外還提供SAT、雅思托福等標(biāo)化課程以及規(guī)劃指導(dǎo)。
目前宏文學(xué)校已取得了高中國際課程試點班辦學(xué)許可證、IBDP候選校文書以及CIE劍橋課程許可證。
初中部課程
一、初中階段課程目標(biāo)
宏文學(xué)校初中課程在上海二期課改的基礎(chǔ)上，通過對國內(nèi)課程的夯實及國際化教育元素的融入，加強多學(xué)科浸潤式雙語教學(xué)，努力提高學(xué)生的雙語能力。同時通過興趣培養(yǎng)和特長優(yōu)勢發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生成為具有社會貢獻(xiàn)力、科學(xué)創(chuàng)新力、世界競爭力的國際化人才。
二、課程結(jié)構(gòu)
宏文學(xué)校初中課程嚴(yán)格遵循國家義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)和本地課程基本要求，在基礎(chǔ)性課程落實的同時，開設(shè)拓展型、探究型課程。
三、課程特色
(一)基礎(chǔ)型課程
宏文的基礎(chǔ)型課程完全按照 《上海市中小學(xué)課程改革方案》 的要求執(zhí)行，各學(xué)科課程開足開齊。
(二)拓展型課程
1、雙語雙文化雙通道
為滿足國際化人才的培養(yǎng)，宏文學(xué)校實施多學(xué)科雙語教學(xué)，比肩世界教育先進(jìn)水平。期中，音樂、美術(shù)、體育、科學(xué)、數(shù)學(xué)等學(xué)科實施雙語教學(xué)。較終過渡為數(shù)理化的雙語教學(xué)，為學(xué)生銜接高中國際課程學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
2、英語分層走班
宏文學(xué)校初中英語課程在以上海版《牛津英語》為主要教材的國家課程基礎(chǔ)上，融合英美拓展閱讀和線上閱讀，根據(jù)每個學(xué)生不同的英語學(xué)習(xí)程度及學(xué)習(xí)興趣，確定不同的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、練習(xí)層次、作業(yè)要求，實施分層走班制教學(xué)。即照顧到英語薄弱學(xué)生的接受能力，也注重培養(yǎng)中等以上學(xué)生的運用能力，提高全體學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，激發(fā)潛能，使學(xué)生有充分發(fā)展的余地，享受到成功的喜悅。
3、數(shù)學(xué)分層走班
宏文學(xué)校初中數(shù)學(xué)分層走班，分為高層和標(biāo)準(zhǔn)層。教材以上海二期課改教材為主，也有每周2節(jié)拓展國際數(shù)學(xué)學(xué)科。
