學(xué)校介紹：
江蘇省泰州中學(xué)始于1902年在宋代教育家胡瑗講學(xué)舊址創(chuàng)立的泰州學(xué)堂，是一所歷史悠久、文化底蘊深厚、具有優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)的中學(xué)。學(xué)校先后被評為省屬重點中學(xué)、省四星級高中、示范高中，獲得全國文明單位、全國教育系統(tǒng)先進集體、江蘇省文明單位標兵、江蘇省模范學(xué)校等四十多個省級以上榮譽稱號。
辦學(xué)優(yōu)勢：
1)A-Level劍橋國際班
國際課程
A Level課程是英國的國民教育課程，被國際教育界譽為“教育體系”。世界上有160多個國家10000多所學(xué)校開設(shè)該課程，每年有500萬名學(xué)生參加劍橋高中考試。劍橋高中被美國、英國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、新加坡、中國香港等國家和地區(qū)幾乎所有大學(xué)認可。憑借A Level課程進入北美大學(xué)后可以轉(zhuǎn)換學(xué)分，較多可免修一年學(xué)分，縮短本科學(xué)習(xí)時間，大大節(jié)省財力。
沉浸式語言學(xué)習(xí)環(huán)境
A Level劍橋班采用全英文教材、全外教授課、全助教輔導(dǎo)的小班制教學(xué)。開設(shè)英語、數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理、經(jīng)濟和藝術(shù)與設(shè)計等課程，由具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的英美籍外教授課;同時配備以雙語教師擔(dān)任學(xué)科助教，對學(xué)生進行課外輔導(dǎo)，解決中外教學(xué)差異帶給學(xué)生的不適應(yīng)。
便捷科學(xué)的考試方式
我校已成功通過劍橋大學(xué)國際考試委員會(CIE)審核，成為劍橋國際考試授權(quán)考點(注冊號CN4906)，因此學(xué)生只需在校內(nèi)參加劍橋全球考試。考試每年5-6月份、11-12月份進行兩次，并且學(xué)生可多次參加考試，以好成績?yōu)闇噬暾埓髮W(xué)，考試通過后，就可以獲得劍橋高中。
出路多元的規(guī)劃選擇
我們同時向?qū)W生提供語言培訓(xùn)、個別輔導(dǎo)及全程規(guī)劃指導(dǎo)。學(xué)生完成三年的學(xué)習(xí)后，可以憑借A Level成績和語言成績，直接申請并入讀理想的英美加澳等地的海外。江蘇省自2006年引進該課程以來，近千名畢業(yè)生均就讀世界大學(xué)，多名學(xué)生被美國常春藤盟校、加州大學(xué)伯克利分校，英國劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)等錄取。
多面發(fā)展的素質(zhì)課程
我們與國內(nèi)的國際素質(zhì)教育平臺ASDAN深度合作，并引進國際上廣受認可的愛丁堡公爵獎項目，為我們的學(xué)生量身定制軟實力提升課程，幫助學(xué)生培養(yǎng)具備世界錄取的綜合素質(zhì)。課程以長短期結(jié)合的義工服務(wù)、培養(yǎng)和發(fā)掘?qū)W生潛能的社團活動、貫穿三年始終的生涯指導(dǎo)、多層次的國際學(xué)生結(jié)對交流以及海外修學(xué)加分項目等形式多面提規(guī)劃生綜合素質(zhì)。
2)AP中美班簡介
AP中美班
目前泰州市中美項目
幫助孩子們進入美國的較佳選擇
江蘇省泰州中學(xué)國際部的AP中美精英班是全泰州至今為止的美國國際項目，是由江蘇省教育廳蘇教國際與江蘇省泰州中學(xué)聯(lián)合大量美國高端資源共同打造的美國精英項目。該項目旨在幫助目標為美國大學(xué)的中國學(xué)子們，可以在高中三年里，不僅僅獲得各種學(xué)校科目的滿意成績、出國留學(xué)標化考試成績，更可以獲得綜合能力的明顯提高，讓我們的學(xué)子們?nèi)轿坏淖龊脺蕚洌幻绹髮W(xué)所選中，進入深造，開啟完美人生。
培養(yǎng)目標：99%進入美國前100大學(xué);60%進入美國前50;20%進入美國前30;10%進入美國常春藤盟校。
AP課程的全稱為：Advanced Placement，中文為美國大學(xué)先修課程，是指由美國大學(xué)理事會提供的在高中授課的大學(xué)課程。AP成績已成為美國大學(xué)重要錄取依據(jù)。根據(jù)美國大學(xué)規(guī)劃顧問委員會在全美范圍內(nèi)所作的調(diào)查，由于美國大學(xué)已經(jīng)普遍把學(xué)生在AP考試中的表現(xiàn)作為衡量其是否能夠勝任大學(xué)學(xué)習(xí)的依據(jù)，因此AP考試成績已經(jīng)成為眾多大學(xué)錄取考慮因素中較為重要的依據(jù)之一。
考試通過的AP課程可以折抵大學(xué)學(xué)分，減免大學(xué)課程，幫助學(xué)生縮短大學(xué)學(xué)時、跳級，更可節(jié)省高昂大學(xué)學(xué)費。更重要的是，據(jù)統(tǒng)計，擁有優(yōu)異AP考試成績的高中生在未來的大學(xué)學(xué)習(xí)有更佳出色的表現(xiàn)和發(fā)展，美國各大學(xué)已將AP成績看作衡量學(xué)生學(xué)習(xí)和研究能力以及應(yīng)付高難度大學(xué)課程能力的重要指標。參加AP考試科目多、考分高的學(xué)生被美國另眼相看。英國、加拿大、澳大利亞等國也將此作為發(fā)放獎學(xué)金的主要條件之一。
作為發(fā)放獎學(xué)金的主要條件之一。承認AP學(xué)分為其入學(xué)參考標準和該項考試為考生增添的大學(xué)學(xué)分，其中包括哈佛、耶魯、牛津、劍橋、帝國理工等世界大學(xué)。
美國AP課程
由外籍學(xué)科教師教授的美國AP課程和AP預(yù)備課程，包括AP經(jīng)濟學(xué)、AP微積分、AP物理、AP化學(xué)、AP統(tǒng)計學(xué)等。
高中基礎(chǔ)課程
由中方教師按照教育部和江蘇省普通高中新課程標準的相關(guān)規(guī)定，中英雙語教授的中國高中課程。包括數(shù)學(xué)、語文、英語、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、音樂、體育等課程。
學(xué)術(shù)英語課程
由外籍語言教師教授的英語語言技能及學(xué)術(shù)英語課程，并融合SAT、托福預(yù)備內(nèi)容。
拓展課程
由中外教教授，旨在培養(yǎng)學(xué)生綜合能力，包括領(lǐng)導(dǎo)力、團隊協(xié)作能力、組織能力，演講能力等在內(nèi)的拓展課程。如電子信息課程，演講課程，橄欖球課程，商業(yè)課程。
3)國際班教學(xué)特色
關(guān)愛式教學(xué)授課模式-------小班化教學(xué)，個性化輔導(dǎo)
江蘇省泰州中學(xué)國際班將采用小班化教學(xué)，發(fā)揮小組研討、個性化輔導(dǎo)的教學(xué)優(yōu)勢，除了常規(guī)外方學(xué)科課程授課外，學(xué)校還專門配備中方優(yōu)秀雙語助教配合外教進行外方學(xué)科課程學(xué)習(xí)情況跟進，利用課余時間對學(xué)生進行課程輔導(dǎo)，做好中西方教學(xué)的銜接，每一名學(xué)生都能很好的適應(yīng)國際課程的教學(xué)內(nèi)容，并展現(xiàn)個性化優(yōu)勢。學(xué)校在課程設(shè)置、教學(xué)方式上完全尊重學(xué)生的個性特點，因材施教“啟發(fā)式教學(xué)”方式，多面調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力和應(yīng)用創(chuàng)新能力。讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)。學(xué)生可以在“沉浸式”的全英文環(huán)境中迅速提升綜合素質(zhì)能力。
開放式的素質(zhì)教育活動
江蘇泰州中學(xué)國際部將中西教育優(yōu)化結(jié)合，實施素質(zhì)教育，繪漫社、攝影社、籃球社、足球社、志愿者、模擬聯(lián)合國等豐富多彩的社團活動與社會活動相結(jié)合，搭起了學(xué)生發(fā)展的平臺，讓學(xué)生尋找、培養(yǎng)、發(fā)展至今的興趣點，在開發(fā)學(xué)生的潛能、培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的同時，更讓學(xué)生在一次又一次的選擇中，完成自己人生方向的設(shè)計和規(guī)劃。海外游學(xué)、院校交流聯(lián)誼等活動也大大的促進了學(xué)生多面的發(fā)展，培養(yǎng)了大批國際高素質(zhì)人才。
