作為滬上的國際學(xué)校“牛校”，包玉剛實驗學(xué)校一直是學(xué)生和家長的心之所向。其的硬件師資、教育理念及超強的規(guī)劃實力等，一直備受家長好評。那么，包玉剛實驗學(xué)校難進嗎?
我們希望挑選與包校志同道合的家庭，挑選與包校教育理念相吻合的學(xué)生和家長。包校是一所雙語學(xué)校，我們認(rèn)為語言學(xué)習(xí)是一個長期的過程，因此，也不鼓勵短期(少于2年) 就讀的學(xué)生申請包校。我們希望招收的學(xué)生具備以下素質(zhì)：
學(xué)生素質(zhì)
√能夠流暢及自信地進行中英雙語表達(dá)，展示出可將中文或英文作為第二語言的能力
√顯示出對學(xué)校和學(xué)習(xí)的熱情和積極的態(tài)度
√了解雙語教育的嚴(yán)格要求，并嚴(yán)謹(jǐn)對待學(xué)術(shù)
√獨立性和思維分析能力
√顯示出求知欲，以及愿意承擔(dān)風(fēng)險的能力
√認(rèn)為個人只是社區(qū)的一部分;尊重他人，表現(xiàn)出合作能力和社交技巧
√展示出其他個人特質(zhì)
家庭素質(zhì)
√理解和支持包校的使命
√支持包校雙語和多元文化教育
√支持包校的綜合課程和國際課程，包括IGCSE課程和IBDP課程
√理解和支持包校寄宿生活理念
1、學(xué)習(xí)品德
√我們看重學(xué)生的學(xué)習(xí)品德，這是學(xué)生在包校順利完成學(xué)習(xí)計劃的根本，更是取得職業(yè)生涯成功，實現(xiàn)人生目標(biāo)的根本。
2、學(xué)習(xí)能力
√包校自主設(shè)計了一系列活動來了解申請學(xué)生在英語、中文和數(shù)學(xué)方面的能力。我們將通過活動評估申請學(xué)生掌握資源、技術(shù)的能力及其學(xué)習(xí)潛力。原則上說，這些活動能反映一個學(xué)生能否順利融入包校的學(xué)術(shù)課程，同時也反映了該學(xué)生的學(xué)術(shù)水平。
3、行為表現(xiàn)
√良好的行為是應(yīng)對包校嚴(yán)格學(xué)術(shù)要求的決定性因素，同時對于營造安全和諧的校園環(huán)境也至關(guān)重要。學(xué)生都會犯錯，但是那些行為表現(xiàn)不好，且沒有能力改正的學(xué)生很難在包校取得好成績。
了解包玉剛實驗學(xué)校的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)后，你還會覺得難進嗎?
