新府學奉行讓每一個孩子都出彩的教育。很多學校可能習慣于去展示個別優(yōu)異學生代表作品，在新府學的樓道、教室里，我們展示的是所有在校生的優(yōu)異作業(yè)，而不是個別優(yōu)異代表。
當下的社會，提出了情商，智商，逆商，那么新府學提出了一個“技商”。情商，逆商，智商其實都是來自于人類的生理進化，來自于我們的動手能力。人為什么能從猴變成人，然后直立行走呢？就是因為能夠勞動。
——摘自CITD·北京站專訪劉燕海先生
2022年4月17日，CITD國際化人才培養(yǎng)與學業(yè)規(guī)劃大會·北京站圓滿舉辦！本次大會由遠播教育集團舉辦，以“立足世界，引領(lǐng)未來”為主題，聚集50+國際化學校，眾多教育大咖、教育學者集聚，大家一起探討教育熱門話題，為孩子的學業(yè)規(guī)劃之路指引方向！
在本次CITD大會上，我們對北京市新府學外國語學校高中部校長劉燕海先生，以“立足世界，引領(lǐng)未來”為話題，進行了專訪，讓我們一起來回顧一下劉燕海先生為大家分享的精彩內(nèi)容。
劉燕海
北京市新府學外國語學校高中部校長
專訪中，劉燕海先生提出，學校奉行讓每個孩子都出彩的教育理念。學校希望通過各種生活技能的培養(yǎng)，讓孩子擁有幸福生活的能力，更好地去擁抱未來。
1請問您對本屆大會的主題“立足世界·引領(lǐng)未來”是如何理解的？
我認為這個主題非常務實，所有教育的目的先是為了就業(yè)，因為盡管大家都去謀求不同的成績，牛校的錄取，但最終是為了實現(xiàn)在職場的個人的發(fā)光發(fā)熱。
我們先要“立足世界”，我們未來的孩子一定是立足于世界，去開展不同的就業(yè)發(fā)展。現(xiàn)在，我們看到供應鏈的發(fā)展，信息技術(shù)的發(fā)展，以及全球國際貿(mào)易、稅收、經(jīng)濟乃至醫(yī)療等各個方面，因此，我希望孩子們能夠真正的放眼世界，不要把自己的就業(yè)僅僅局限在國內(nèi)。換一個角度來說，盡管可能立足于國內(nèi)的就業(yè)，可能服務的也是世界。
其次，我們要“著眼未來”，我給所有的家長有一個建議，就是孩子們選擇未來大學專業(yè)的時候，不要選擇當下的熱門專業(yè)，而是要選擇大學畢業(yè)時候的熱門專業(yè)。
我希望所有的家長和孩子都是具有前瞻性的人物，而不僅僅是通過學校的幫助或者第三方的服務機構(gòu)去彌補孩子的不足。
▲劉燕海先生專訪現(xiàn)場
2請問雙軌制國際學校，對于孩子成長方面有哪些利好？
我們學校是北京市順義區(qū)正式注冊的具有中高考學籍資格的學校，是12年一貫制學校。因此，我們的京籍學生，可以在選擇高考的基礎上，同時申請海外大學留學。
我已經(jīng)做了21年的國際化教育，像哈佛、耶魯、斯坦福、牛津、劍橋這些世界高等大學中，有很多的畢業(yè)生都是來自于中國高考畢業(yè)生，而不是僅僅是來自于國際化學校。
我認為國際化教育不是留學教育，國際化學校不是留學中介和語言培訓的組合，而是教書育人為先，以增長知識為目標，然后學生只要優(yōu)異了，申請什么出路都是好的。因此，我們奉行的是高考留學雙軌制學校。
那么京籍學生可以在完成中國高考的課程基礎上，申請海外大學。非京籍學生，可以選擇國際化課程，同時我們也會按照中國基礎教育的模式，培養(yǎng)屬于中國文化根基的人才。
3能給我們介紹一下新府學的教育理念和人才培養(yǎng)方向嗎？
第 一，新府學是一所擁有豐富教育資源的學校。我們引進了北京師范大學出版集團強基計劃的教師團隊在學校長期職教。我們是北京第二外國語學院日本語基地校，是北大籃球手球俱樂部基地校，同時，我們學校的骨干教師長期赴北京大學教育學院接受培養(yǎng)。
另外，我們和世界的各個TOP大學，包括哈佛、帝國理工、沃頓商學院等這些學校都長期開展各種各樣的學生的深度的魔鬼式訓練的教育教學。所以，我們有一個強大的教育資源。
我們學校擁有非常專業(yè)的教育團隊，我們是AP、IB的注冊校，牛津、劍橋考試局雙認證A-LEVEL學校，英國UCAS申請系統(tǒng)的注冊學校，加拿大實體高中OSSD認證學校，同時還是韓國駐華使館現(xiàn)金資助的韓國語文化中心。
因此，我們的學生應該說出路非常之多元，可以選擇日語，韓語，西班牙語，德語，意大利語，同時還有英語系的各個國家留學。
第二，新府學奉行讓每一個孩子都出彩的教育。很多學校可能習慣于去展示個別優(yōu)異學生代表作品，在新府學的樓道、教室里，我們展示的是所有在校生的優(yōu)異作業(yè)，而不是個別優(yōu)異代表。
新府學所有學生都會做飯，比如宮爆雞丁、糖醋里脊、紅燒排骨等。因為我們認為孩子需要生活，他們需要先掌握生活技能，然后才是學習的問題。當然，幸福的孩子，學習也差不了。
我們的學生人人都能歌善舞，每個學生都會跳民族舞。同時，學生都會學習醫(yī)療急救、災難求生、汽車維修等知識。所有學生都會換輪胎、換電瓶，都能初步學會診斷汽車故障。
當下的社會，提出了情商，智商，逆商，那么新府學提出了一個“技商”。情商，逆商，智商其實都是來自于人類的生理進化，來自于我們的動手能力。人為什么能從猴變成人，然后直立行走呢？就是因為能夠勞動。在當下信息時代，使用手機已經(jīng)成為習慣了，而我們要求孩子們放下手機，動起雙手。
最 后一點，新府學每天都有一堂體育課，非常注重身體素質(zhì)教育。
CITD國際化人才培養(yǎng)與學業(yè)規(guī)劃大會·北京站，至此已落下帷幕。來自各地的教育大咖、學者、國際化學校校長以及教育領(lǐng)域的從業(yè)者們?yōu)槲覀儙砹艘粓鼍始姵实慕逃?/div>
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在教育的路上，我們從未止步。未來，我們將帶著對教育的初心，繼續(xù)前行！
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