我希望學生畢業(yè)后，擁有本科生涯的成功、碩士生涯的成功以及步入社會后的成功。
——摘自第六屆IEIC大會
Dr.Oliver Kramer分享
上海康德學校外方執(zhí)行校長
圖 | Dr.Oliver Kramer第六屆IEIC大會現(xiàn)場分享
平日里，我們了解過很多國內(nèi)外學者的教育理念和教育方式，但是在國際教育領域，還有一些外方校長，正推動著國內(nèi)的國際教育發(fā)展。
外方校長要如何在管理學校的過程中，培養(yǎng)學生應對未來的綜合素養(yǎng)?
在第六屆IEIC國際教育創(chuàng)新大會上，上?？档聦W校外方執(zhí)行校長Dr.Oliver Kramer做了主題為《面向未來，如何為孩子做好教育規(guī)劃》的演講，分享了康德學校豐富的辦學經(jīng)驗，為人才培養(yǎng)提供了另一種視角。
*以下內(nèi)容摘自Dr.Oliver Kramer第六屆IEIC大會分享，為方便閱讀，以第一人稱視角陳述。
高三成功不是真正的成功
作為一個在上海做國際教育的外國人，我今天聽了很多教育者的分享，比如如何破解教育內(nèi)卷。
的確，家長對于子女教育的要求越來越卷。
即使學校提供設施完善的游泳館、嶄新的400米跑道、豐富的社團活動……但如果孩子的成績是BBB，很多家長也不愿意考慮讓孩子入學。
談及孩子的未來，一些人認為是他們高三畢業(yè)后的升學未來。
以學生“高三成功”為辦學目標是比較局限的。我希望學生畢業(yè)后，擁有本科生涯的成功、碩士生涯的成功以及步入社會后的成功。
我的太太是一個比較傳統(tǒng)的中國人，她從小到大的升學歷程非常“卷”，小時候就讀一所比較普通的小學，最后考上了山東的一所本科院校。后來，她又從上外的碩士成為中科院教授。
所以她非常理解現(xiàn)在孩子們一路上的求學辛苦，她希望孩子們未來能夠接受更好的教育。對此我也無比認同。
關(guān)于上海康德
上海康德是如何為孩子做教育規(guī)劃呢? 我們要從康德的整體辦學規(guī)模談起。
以下是康德的建設和發(fā)展歷程——
圖 | Dr.Oliver Kramer 第六屆IEIC大會PPT分享
康德有三個幼兒園，分別是浦西長寧園、浦西徐匯園、浦東園。
從幼兒園開始，孩子就可以進行雙語教育了，此后便可以順利過渡到小初高學段，孩子擁有一個非常完整的成長歷程。
我們還設置了“金字塔”漸進式課程體系，以下是康德的四大課程特色：
圖 | Dr.Oliver Kramer 第六屆IEIC大會PPT分享
針對不同的課程，我們會請不同特長的老師進行授課。
比如小學剛?cè)雽W的時候，我們會讓中方老師教授數(shù)學，讓孩子學習到更扎實的基礎知識。國際數(shù)學、國際科學等課程，則從6年級開始學習。
關(guān)于導師制和學院制
康德設置了成熟的導師制和學院制。
進入康德雙語的學生都會被隨機分配到特定的學院。我?，F(xiàn)有四個學院，分別是甘地學院、曼德拉學院、特蕾莎學院和屠呦呦學院。
我們對學院制管理模式的轉(zhuǎn)型已經(jīng)有了創(chuàng)新突破，我們將學院的管理權(quán)由導師轉(zhuǎn)移到學生，大部分學院活動的策劃和組織權(quán)都交給當選的學院學生院長以及核心學生干部，各學院由學生院長團隊進行自主管理，老師們協(xié)助指導。
學校通過“雙語雙文化”下的全員導師制管理模式，給予學生多元化的培育及指導。學校為每個班級配備一名中方導師與一名外方導師，他們通力合作，不僅幫助學生提高學術(shù)成績，也會精心管理學生的日常生活。
我們的雙語教育不是一個口號，雖然在實踐的過程中遇到了很多困難，但是我們致力于為孩子的未來打下更好的基礎。
從康德走出去的孩子，大部分溝通能力都非常強，對于自身的語言能力十分自信。甚至他們走在校園中同我打招呼和交流的時候，都會自然而然地使用英語。
豐碩的升學成果
學生的成長離不開學校和家庭的共同努力。康德非常重視家校協(xié)作，通過各種方式與家長保持密切聯(lián)系，共同助力學生的成長之路。
在升學指導的過程中，我們?yōu)閷W生提供了豐富的資源——
1)牛津及劍橋畢業(yè)的老師親自帶領的劍橋課程
2)國外TOP大學到校訪問
2022至2023學年，在康德學校分別接待了兩次劍橋大學招生官到訪、一次倫敦政治經(jīng)濟學院(LSE)教務長到訪以及其他各大大學老師的交流訪問
3)核心學科均安排了大學核心學科協(xié)調(diào)員
如今，康德已經(jīng)培養(yǎng)了四屆高中畢業(yè)生。近三分之一的學生獲得了世界排名前10大學的offer或G5 offer，近三分之二的學生獲得世界排名前30大學的offer。
下圖是康德雙語高中(部分)學子的升學情況——
圖 | Dr.Oliver Kramer 第六屆IEIC大會PPT分享
今年，康德的學子更是一舉斬獲了康奈爾大學(常春藤聯(lián)盟成員校之一)建筑學專業(yè)的offer!截至目前，同屆畢業(yè)生還收獲了劍橋大學、牛津大學、帝國理工大學的面試邀請，近半數(shù)學生收到了曼徹斯特大學、愛丁堡大學等世界TOP學府的錄取通知，好消息紛至沓來!
最后，歡迎大家走進康德，和康德攜手為孩子們創(chuàng)造更加美好的明天。
