電子科技大學是一所以電子信息科學技術為核心，以工為主，理工滲透，理、工、管、文、醫協議發展的多科性研究型大學，成長為國內電子信息領域高新技術的源頭，創新人才的基地。經過60余年的建設，學校形成了從本科到碩士研究生、博士研究生等多層次、多類型的人才培養格局。
電子科技大學終身教育處
學校大力實施國際化發展戰略，已與世界70多個國家和地區的200余所大學、科研機構、企業建立友好合作關系，同一批國外高校簽署了學生交流及聯合培養協議。在加拿大麥吉爾大學、美國威廉瑪麗學院和英國格拉斯哥大學等建立了海外高端學術培育基地和教學培訓基地，與英國牛津大學、美國加州大學系列等世界學府建立長期合作關系。
出國留學預備教育培訓工作
學校從2010年開始開展出國留學預備教育培訓工作，依托學校的學科優勢和教育教學資源優勢，以“推進教育多元化、服務社會、規范管理”為原則，以“保 證質量、統籌規范”為準繩，培養國際化人才，突出辦學特色，對接20余個國家和地區的近百所高校開展形式豐富的留學預備教育，常年開辦留學預備教育項目，累計為數千名學生的海外求學奠定基礎。
中心的留學項目
包括本科預科、本科層次、碩士層次、對接美國、英國、澳大利亞、加拿大、新西蘭、荷蘭、新加坡、德國、波蘭、匈牙利、西班牙、日本、馬來西亞、韓國、泰國、白俄羅斯等多個國家，10余年來，已經成功培養并輸送了數千名學生到國外大學深造，形成了良好的口碑。
電子科技大學終身教育處發展史
關于課程中心
加拿大國際課程項目由電子科技大學官方主辦，以加拿大安大略省高中課程為核心基礎，融合國際標化課程、通識課程與綜合素養課程為有意在高中階段進入國際教育賽道的學生專門打造的通往世界學府的升學路徑。
作為西南地區第一家全面推廣非應試教育的高校國際課程項目，辦學至今中心全面踐行線下面授課，讓學生在實體課堂當中真正感受到非應試教育的魅力。
育人理念
在全球化的教育趨勢中，培養終身學習能力比應試成績更為關鍵。在成電加拿大國際課程的非應試教育模式中，我們不僅關注知識的獲取，更著重于學習方法與思維的拓展，助力學生在未來不斷成長和創新。
在整個培養過程中，始終圍繞三個方面結合課程全面培養學生具備：中國心、世界人、核心素養;
終身學習能力培養
以“用全人教育塑造未來精英”為理念，賦能加拿大國際課程課程，從課堂形式、行為舉止、健康、社交能力、性格養成、核心學術發展、情感發展、辯證思維能力、處理沖突能力，全面培養學生終身學習能力。
59門加拿大國際課程
背景提升
