近年來(lái)，上海民辦雙語(yǔ)學(xué)校的入學(xué)競(jìng)爭(zhēng)持續(xù)升溫，呈現(xiàn)出“門檻提高、選拔多元、國(guó)際化程度加深”三大特點(diǎn)。
學(xué)術(shù)要求顯著提升：頭部學(xué)校(如包玉剛、世外、平和)的入學(xué)筆試難度向國(guó)際標(biāo)化考試靠攏，初中部英語(yǔ)閱讀已達(dá)托福Junior水平，數(shù)學(xué)題型融合AMC8競(jìng)賽思維;
評(píng)估維度多元化：除傳統(tǒng)筆試外，小組協(xié)作、即興演講、STEAM項(xiàng)目實(shí)踐等成為錄取關(guān)鍵指標(biāo)，部分學(xué)校引入性格測(cè)試(如MBTI青少年版);
身份政策影響顯著：受民辦學(xué)校招生政策調(diào)整影響，非滬籍家庭需提前規(guī)劃(居住證積分/社保年限)，部分學(xué)校外籍子女班競(jìng)爭(zhēng)比例超8:1;
低齡化備考趨勢(shì)：優(yōu)質(zhì)小學(xué)部(如協(xié)和雙語(yǔ)、惠靈頓)錄取率跌破15%，家長(zhǎng)從幼兒園階段即開(kāi)始規(guī)劃英語(yǔ)沉浸環(huán)境與綜合素質(zhì)培養(yǎng)。
