德閎小學(xué)和初中課程以中國國家義務(wù)教育課程為基礎(chǔ)，50%的時(shí)間用中文進(jìn)行教學(xué)，50%的時(shí)間由外教用英文進(jìn)行教學(xué)。其中，在以中文授課(CML)的科目中，德閎融合了中國教育精髓，助力學(xué)生發(fā)展高水平的母語并扎實(shí)掌握核心科目的知識，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、技巧和學(xué)態(tài)度;以英文媒介授課(EML)的探究課程則采用探究式學(xué)習(xí)法，通過以學(xué)生興趣為導(dǎo)向的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生掌握應(yīng)用和遷移的能力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生提出分析和解決問題的能力、跨學(xué)科思辨能力以及創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維。在英文媒介授課的課堂中，學(xué)生還擁有豐富的閱讀選材以及各種文體類型寫作的機(jī)會，利用全面多樣的英語應(yīng)用場景，使學(xué)生的英文達(dá)到極高的流暢程度。CML科目包含：語文、數(shù)學(xué)、品德、歷史、科學(xué)和地理等;EML科目包含：英語、體育、音樂、動態(tài)藝術(shù)、應(yīng)用科學(xué)和全球視野等。

高中階段，上海德閎引入了國際認(rèn)可的國際文憑課程(IBDP)及A-Level課程，并結(jié)合上海高中課程標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)展出了一套適合德閎學(xué)生的高中課程體系。為了幫助學(xué)生順利完成這一過渡和銜接，德閎自主開創(chuàng)了十年級“開拓之旅”，著眼于知識、經(jīng)歷與技能三個(gè)方面，為之后兩年的學(xué)習(xí)以及申請海外大學(xué)做好充足的準(zhǔn)備。從十年級開始，授課和學(xué)習(xí)語言也將變?yōu)?5%以上英文。

從小學(xué)到高中，在學(xué)術(shù)教育之余，德閎秉承“全人教育”的理念，為學(xué)生提供種類豐富的拓展學(xué)習(xí)課程——包含學(xué)術(shù)、創(chuàng)造、體育、服務(wù)四大門類的上百門“啟迪”課。通過這些“啟迪”課，學(xué)生將有更多機(jī)會在不同的領(lǐng)域嘗試、探索，發(fā)掘自己的興趣與特長。