康橋這家雙語學校——上海常青藤學校

　　校園開放日來了!

　　還有中外教育專家、滬上公民辦學校專家

　　召開的“擇校課程講座”哦~

　　在來到這所學校之前，不妨讓我們先對這里有個初步的了解~

 

　　學校—孩子成長的樂園
 

　　上海常青藤學校在汲取集團十余年托幼、中小學、中西融合課程辦學經驗的基礎上，秉承“融合性課程、探究式學習、創新型教師、伙伴式家長”的辦學理念，綜合上海二期課改課程、雙語、IB等課程的優勢，形成了常青藤幼兒園小學部頗具特色的中西融合雙語課程體系以及中學部分科課程與主題課程相融合，國家課程為本國際課程浸潤的課程體系，致力于培養樂于創新、充滿活力的人才。
 

　　一、先進的設計

　　原上海長寧國際學校浦東校區，美式學校先進設計、使用具備甲醛濾網及空氣凈化新風系統，有效過濾PM2.5，讓孩子在清新安全的環境中學習生活。
 

　　二、小班化布置

　　教室采用小班化討論桌形式布置、每個教室均安裝電化教學設備、空調、設有圖書角，擁有國學、美術、探索、ICT、音樂、體育、STEM、舞蹈等各類主題教室。
 

　　三、餐點科學搭配，營養豐盛

　　健康豐盛的營養午餐和每日的課間點心水果，嚴格的廚房操作流程，定期把關食品安全。
 

　　四、上下學接送

　　覆蓋浦東地區的校車接送，豐富多彩的主題活動在教學區定期展示，中外教老師每日護導， 專業的保安保潔團隊。
 

　　五、創新的課程體系

　　中西融合的課程體系

　　常青藤小學課程體系



 

　　Alevel+AP課程體系



 

　　學生—世界未來的主人
 

　　知識豐富






 

　　素養齊備




 

　　能力出眾









 

　　家長—孩子成長的同行者
 

　　1.我為什么給孩子選擇常青藤
 

　　“我兒子是常青藤小學第一屆學生，為什么選擇常青藤呢?是因為我和他媽媽在常青藤學校找到了契合我們家的教學理念，如何增強孩子對生活的興趣、培養好的生活學習習慣、提升自主學習能力等。光說不練假把式，一年下來，孩子的改變看得見，我非常感謝常青藤教師團隊。”
 

　　2.那個曾經內向的男孩
 

　　“孩子之前內向羞澀，如今早上上學時會非常熱情主動的和校長、老師、保安叔叔說早上好，晚上回家也會和我們分享哪個老師很有趣，開始我還不敢相信，直到外教和我反映孩子經常在課間和他開玩笑，我才意識到他已經不是當初那個內向羞澀的小男孩了，他在這所學校真正感受到了快樂。”
 

　　3.孩子眼中的光芒

　　“怎么說呢，較大的感觸就是孩子愿意來上學了，這一點說起來簡單做起來難，作為家長我的感觸是很深的，每次接孩子放學，孩子們三三兩兩、說說笑笑的走出來，眼神靈動閃動著星輝，嘴角飛揚意氣風發，不像我們小時候放學排著隊神情木納。”
 

　　4.會蹲下來和你談話的校長

　　“我還記得第一次見到Lisa校長，她蹲下來對孩子說：“你說話時要看著我的眼睛哦”。一瞬間就能感受到學校老師是真的把孩子當成一個獨立的人來平等對話，而不是命令指使。細微之處見真章，這種悉心之處還體現在老師們會提醒孩子對前來送他們上學的父母說“爸爸/媽媽，再見”。”
 

　　5.常青藤的作業是什么樣的

　　“常青藤語文課的家庭作業不同于體制內機械的抄寫，他們是要求學生仿照當天學過的詩歌課文創作一篇自己的文章，再手繪一幅美麗的插畫，我覺得這種方式不僅把原本枯燥的語文課變得生動起來，也讓傳統文化學習滲透進生活點滴。”
 

　　6.為什么為常青藤的雙語教育打Call

　　“雙語學校很多，常青藤雙語教學的特色在于語文、數學、自然、UOI雙語授課，音樂、體育、美術則要求孩子盡量用英語表達，因為這些課是孩子們的社交場所，英語就是他們的社交的工具。我舉兩個例子，孩子的音樂老師會帶著學生去聽風、聽樹、聽雨、聽大自然的聲音，讓孩子學習模擬;他們的美術老師中秋節在白板上寫月亮兩個字，孩子們交給老師各種形狀各種顏色的月亮，她鼓勵孩子大膽想大膽創造。”
 

　　7.家長眼中的常青藤老師

　　“常青藤是一所新學校，新生事物在成長過程中都會遇到問題，傳統的處理方式是(家長)VS(老師)，常青藤的做法是(家長+老師)VS(問題)。當問題產生學校不推卸、不逃避，選擇家校攜手共同面對。作為父親，我覺得好孩子的標準并不是，老師應該聆聽孩子的需求，這點常青藤老師讓我很滿意。”
 

　　8.雞飛狗跳還是母慈子孝，看看常青藤的作業

　　“我覺得常青藤作業“難”，這個難不在量，而在質。要想完成作業，孩子就要自己思考、動腦，在完成作業的過程中，孩子會對特定知識點有一個從探索到了解的學習過程，并對相關知識觸類旁通，舉一反三。同時老師反復強調不建議家長幫學生改作業，一是老師無法知道孩子到底有沒有學會，二是公平問題——老師該不該因為家長輔導后作業完成優秀而表揚孩子。這點我非常支持老師，我們家從來不輔導孩子作業，少了很多雞飛狗跳的事。”
 

　　9.家長眼中的全人教育

　　“孩子從小體育比較弱，所以當學校組織三方會談時，我聯系了孩子的體育老師，并提出我的疑問和困惑，老師悉心解釋后我有一種豁然開朗的感覺，常青藤體育課保持專業性的同時，也在關注每個孩子的特殊性。三字經韻律操、射箭、滾鐵環、武術等一些體育活動，既有意義又實用，真正貫徹全人教育理念。”
 

　　10.常青藤的神奇故事媽媽團隊

　　“我是受Lisa校長邀請加入“故事媽媽”團隊，由Lisa校長親自培訓、她會準備好主題、指導家長備課、然后安排我們進教室給孩子上課。每次培訓后Lisa和我們這些家長共進午餐，很多事情大家都會有商有量，不僅是家長和老師之間充分溝通，我們家長之間也經常保持聯系，分享各自孩子的近況。作為家長，在常青藤也能感覺到非常開心和放心。”

 

　　團隊—孩子成長的導師
 

　　上海常青藤學校擁有一支由上海特級校長、學科為主的專家隊伍。
 

　　合作伙伴

　　上海常青藤學校秉承中外教育專家辦學，與美、澳、上海IB/雙語等學校結成姐妹學校 ，與美國常青藤大學杜克大學、美國北卡州立大學、加州大學洛杉磯分校等形成長期的學術合作。
 

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　　以創新的主題式教學，跨學科的學習方式，顛覆了傳統教育的概念，你有沒有心動呢?想了解更多學校的特色嗎，那就快來參加校園開放日吧!
 

　　開放日

　　時間：

　　5月18日上午：托班、小班、中班;

　　5月18日下午：Preschool 、小學1-4年級插班生、高中9-11年級
 

　　對象：

　　幼兒園：托班、小班、中班、大班(Preschool)

　　小學：1-4年級

　　Alevel+AP課程：8-11年級學生及家長

       活動報名：填寫下方#家長有問必答#，一鍵預約學校開放日。