擁有40余年教齡、20多年校長經(jīng)歷曾擔(dān)任建平中學(xué)副校長、進(jìn)才中學(xué)常務(wù)副校長、平和雙語學(xué)校教育總監(jiān)教過體制內(nèi)中高考學(xué)校，出過考卷有十余年IB管理經(jīng)驗(yàn)，對國內(nèi)外課程均有獨(dú)到的研究
她就是上海華東師范大學(xué)附屬雙語學(xué)校校長龔德輝!
今年的IEIC國際教育創(chuàng)新大會(huì)上，龔校長將在27號(hào)下午的主論壇，為學(xué)生家長帶來主題演講《希望每一位學(xué)生在未來的人生里都能感受到幸福》。
2019IEIC國際教育創(chuàng)新大會(huì)
重磅嘉賓：龔德輝
上海華東師范大學(xué)附屬雙語學(xué)校校長
演講主題《希望每一位學(xué)生在未來的人生里都能感受到幸福》
關(guān)注過IEIC的學(xué)生家長應(yīng)該知道，作為行業(yè)內(nèi)具有影響力的人物，龔德輝校長在去年第一屆IEIC國際教育創(chuàng)新大會(huì)上，就進(jìn)行過精彩的主題演講：《卓爾越己 極致者勝—致教育的未來十年》。
她針對未來教育的發(fā)展趨勢發(fā)表了深刻而讀到的見解，讓現(xiàn)場參會(huì)人員受益頗深。今天我們再看她的的演講內(nèi)容，依然具有十分先進(jìn)的指導(dǎo)意義，所以下面我們一起回顧一下龔校長發(fā)人深省的發(fā)言，期待在今年的IEIC國際教育創(chuàng)新大會(huì)上她給我們帶來更加精彩的內(nèi)容!
做校長至今，我心里面一直充滿了感慨。感慨之一，我們遇上了非常好的時(shí)代，為我們的孩子做更好的選擇;感慨之二，我們?yōu)楹⒆幼瞿敲春玫倪x擇，為什么還有那么多的遺憾、痛苦和焦慮?
教育較大的使命不是為當(dāng)下，而是為未來，因?yàn)槲覀兊暮⒆訉儆谖磥怼Ｊ聦?shí)上真正教育的使命不是在當(dāng)下，唯有教育是當(dāng)時(shí)看不見成品，他未來成人的樣子，以及在未來世界中可以為全人類做一些什么事情，這才是值得當(dāng)下基礎(chǔ)教育考量和設(shè)計(jì)的。未來十年充滿不確定性，怎么打造一個(gè)超越、極致的教育?
具有全球化視野的頂層設(shè)計(jì)，引領(lǐng)未來十年教育之首。辦學(xué)校還是辦教育是兩個(gè)概念，如果基于辦教育的學(xué)校，一定是屬于未來的學(xué)校。
創(chuàng)造終生學(xué)習(xí)的教育生態(tài)，是全球國際化的發(fā)展趨勢中間給教育人的使命，也就是說我們今天給予孩子們的不僅僅是當(dāng)下的知識(shí)和技能，他們應(yīng)當(dāng)具備走向未來、走向終生學(xué)習(xí)的可能性。
個(gè)性化發(fā)展和定制化的教學(xué)，我自己在公辦學(xué)校擔(dān)任校長這些年，而且主管招生和教學(xué)，按理說我們收到了很多好學(xué)生，但是不是每一個(gè)學(xué)生都獲得了應(yīng)有的發(fā)展?是不是成長到了應(yīng)有的高度和寬廣度?事實(shí)回答不是的。為什么會(huì)有這樣的結(jié)果?教師和學(xué)生在很高的比例下，教師上完一輪課程還不知道每一個(gè)學(xué)生的姓名，這種情況下更難體察到每個(gè)學(xué)生的不同。
合作學(xué)習(xí)和批判性思考，這么多年我已經(jīng)看到了教育的問題，我們的孩子個(gè)體學(xué)習(xí)的時(shí)候是有能力的，但是當(dāng)在一個(gè)團(tuán)隊(duì)的時(shí)候，他內(nèi)心深處有很多的想法，但是他不善于和別人交流，工作的時(shí)候更顯示出他兼聽、兼融的能力不夠。
線上線下聯(lián)動(dòng)的模式，已經(jīng)是全球化教育中間三分天下的模式，我們不必拒絕，也不必害怕，我們要做的是讓更多的可能性給到孩子們。
未來教育的發(fā)展趨勢
中國教育要走中西融合的道路，中西融合的教育道路中間，重要的是除弊革新，我們要知道自己的長處在哪里，中國的基礎(chǔ)教育有很多好的方面，這些好的方面值得我們?nèi)グ阉鼍⒆鰪?qiáng)、做大，告訴世界中國的教育是怎樣的，不能只認(rèn)為他們的教育是的。
教育信息化大數(shù)據(jù)時(shí)代已經(jīng)到來，我們擁抱數(shù)據(jù)。我們不會(huì)簡單的對學(xué)生說你不要玩游戲，不要玩電腦，我們應(yīng)當(dāng)告訴他怎么樣用這個(gè)工具玩出你領(lǐng)域中間的長處。
我們主持的教育理念應(yīng)該是全人教育的，中國教育走得很長的路是學(xué)科類的教育，是犧牲了學(xué)生的音樂、藝術(shù)、體育、實(shí)踐鍛煉的技能，包括工程類的技能，這個(gè)過程中間我們犧牲的太多的是基于未來孩子們有可能走向全人教育的內(nèi)容，包括T形人才。
哈佛的報(bào)告告訴我們，未來十年教育目標(biāo)是T形人才。他必須要有創(chuàng)新和實(shí)踐的能力，而只有這樣才能支撐起他未來自身的架構(gòu)。
IB學(xué)習(xí)者培養(yǎng)目標(biāo)
我深知IB宗旨在于終身學(xué)習(xí)，因此在漫長的學(xué)習(xí)生涯中間，我們要求學(xué)生有持續(xù)的學(xué)習(xí)熱情和自驅(qū)力，并且具備反思并改變自己的能力。
從教育規(guī)律來看，不斷改善并進(jìn)步是走向成功的必經(jīng)之路。從成長規(guī)律來看，沒有什么比自我完善更具有前進(jìn)的力量。何為越己?這是成為卓越人才的重要途徑，只有持續(xù)的努力，通過教育改變自己，才能不斷戰(zhàn)勝和超越現(xiàn)狀，達(dá)到卓越的目標(biāo)。
課堂花絮
我們中西融合的教育路徑走了四年，我們的培養(yǎng)目標(biāo)就是扎根中國文化成功的學(xué)習(xí)者和優(yōu)秀的世界公民。
希望在這里和大家形成一個(gè)共識(shí)，不管孩子在哪個(gè)學(xué)段學(xué)習(xí)，我們一定要讓他知道，他將來和他國的孩子在全球化PK的并不是語言、學(xué)歷，而是中國文化對他根基的營養(yǎng)。作為一個(gè)優(yōu)秀的中國人走向世界，他需要的是做一個(gè)成功的學(xué)習(xí)者，哪一種方向能讓孩子獲得快樂、自信、成功，就盡可能選擇這種教育吧。
快樂、滿足這是對未來孩子較重要的，我們每一個(gè)孩子應(yīng)當(dāng)能夠成為影響世界的人，而他本身應(yīng)該有一個(gè)能擁抱世界的價(jià)值觀;能夠兼融多國的文化;能夠通過學(xué)習(xí)有跨文化思考、跨文化學(xué)習(xí)，和其他國的孩子一起成長、發(fā)展。
在2019年10月26日、27日，遠(yuǎn)播國際教育將隆重舉辦第二屆IEIC國際教育創(chuàng)新大會(huì)。
120+教育行業(yè)專家、學(xué)者
大咖之聲，現(xiàn)場聆聽
本次大會(huì)有2大論壇和6大峰會(huì)的議程，針對這些議程，IEIC大會(huì)邀請120+教育行業(yè)領(lǐng)軍人物大會(huì)以“探索教育未來”和“成就孩子未來”兩個(gè)角度探討未來教育的多種可能。
其中不乏諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、哈佛耶魯教授、吉尼斯紀(jì)錄保持者、大學(xué)招生官、國內(nèi)校長、教育學(xué)心理學(xué)博士……
這些教育行業(yè)領(lǐng)軍者很多人都是沒有辦法在生活中接觸到的，可是在IEIC國際教育創(chuàng)新大會(huì)，以上120+的教育行業(yè)大咖都能在這里近距離接觸，給學(xué)生家長更專業(yè)的教育靈感。
20000+平大場地
超高大上，就等你來
IEIC國際教育創(chuàng)新大會(huì)的舉辦場地也是非常高大上，是在靜安區(qū)的上海展覽中心，一共三層、超過20000平的場地！
▲ 上海展覽中心場地
這里能夠容納的學(xué)生家長的數(shù)量也非常龐大，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前IEIC國際教育創(chuàng)新大會(huì)已經(jīng)有30000+學(xué)生家長報(bào)名參展，剩余的參展名額也正在不斷減少。想要報(bào)名的學(xué)生家長一定要抓緊搶位哦!
▲ 往屆IEIC論壇區(qū)爆滿的觀眾區(qū)
這些還只是IEIC國際教育創(chuàng)新大會(huì)的冰山一角，來現(xiàn)場才能感受到這種震撼!你還等什么~
10月26-27日!——在這個(gè)周末與您的孩子共同進(jìn)行一次別開生面的活動(dòng)吧~它會(huì)讓您的孩子更愛您，也會(huì)讓您更懂教育，享受更加親密的親子關(guān)系!
來一次IEIC國際教育創(chuàng)新大會(huì)，抵你去幾十次教育展，不會(huì)吃虧，還不快來報(bào)名!
報(bào)名方式
參加對象：*名額有限，預(yù)約從速哦*
1.教育從業(yè)者報(bào)名：10月26日-面向教育行業(yè)人士，繳費(fèi)入場
2.公眾家庭報(bào)名：10月27日-面向家長、學(xué)生，免費(fèi)入場
預(yù)約報(bào)名方式：*名額有限，預(yù)約從速哦*
