公眾號
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規劃學生整體核心素養
通過開展學科融合教育，個人學習網絡，基于項目學習，創業思維引導，創造能力評估等方式，建立起自信心和勇敢拼搏的精神，激勵和推動學生創造力的發展，增強自我效能感，培養學生運用知識和工具解決問題的能力。
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綜合評價和學業規劃
國際部以科學方法對學生進行形成性綜合評價，重視定量分析，重視學生成長歷程，把學生的日常規范納入學生的學分及GPA（學習態度、日常出勤、課堂表現、作業、小論文、考試均有相應權重）。
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國際化人才的課程體系
融合中西方教育理念和中美教育資源優勢，結合國 家學業水平要求，將國際課程與中國傳統文化課程整合，并且開設馬術、擊劍、游泳、棒球、演講與辯論、青少年商業挑戰賽等精品選修課和競賽課程。
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4008-200-288
- 所在地區：
- 武漢市東西湖區
- 開設學段：
- 高中、 初中
- 課程體系：
- 澳大利亞,美國高中,IGCSE,留學美國
- 留學方向：
- 美國、英國、加拿大、澳大利亞
武漢為明學校創建于2009年4月，是武漢市和東西湖區教育局和沿海地產聯合創辦的集小學、初中、高中、國際為一體的實行小班化教學的寄宿制國有民辦學校。學校辦學10年，形成特色鮮明的“明雁文化”：“雁陣團隊：以夢筑夢”、“多元課程：以人育人”、“智慧課堂：以智啟智”、“關愛德育：以愛育愛”、“黨員先鋒：以身正身”。小學、初中、高中、國際共有115個教學班，在校學生4400余人，全部實行小班化教學。學校從全國各省市吸納較優秀的教育人才，現有教師287人，其中特...
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學校優勢：
規劃學生整體核心素養
綜合評價和學業規劃
國際化人才的課程體系
師資力量Teachers Team
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師生比例
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中外教比例
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在校老師人數：
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在校學生人數：
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周恩芝北大附中武漢為明實驗學校、武漢為明高級中學、武漢光谷為明實驗學校校長，黨支部書記。碩士研究生學歷，中學高級教師，中學數學特級教師，全國基礎教育知名專家,全國教育系統勞動模范，全國骨干校長，全國民辦學校十佳校長，全國科普工作先進工作者，全國信息教育創新型校長，中國教育學會初中教育專業委員會理事，中國教育技術協會信息技術專業委員會副理事長，中國西部教育顧問，東北師大客座教授。曾出...
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