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保護(hù)學(xué)生的好奇心和創(chuàng)造力
自然生態(tài)校園、個性化發(fā)展、導(dǎo)師制
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培養(yǎng)其追求卓越的精神
中國文字深入研究、經(jīng)典研讀、思辨整讀
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激發(fā)終身學(xué)習(xí)的興趣及內(nèi)驅(qū)力
多元文化課程、中外雙師的英文教學(xué)、國際交流項目
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- 所在地區(qū)：
- 北京市朝陽區(qū)
- 開設(shè)學(xué)段：
- 高中、 初中、 小學(xué)
- 學(xué)校性質(zhì)：
- 民辦學(xué)校
- 招生國籍：
- 不限
- 課程體系：
- 小學(xué)中英雙語課程,初中中英雙語課程,融合課程
- 留學(xué)方向：
- 美國、英國、加拿大、澳大利亞、新加坡、其他
北京市朝陽區(qū)博雅明悅學(xué)校，坐落于風(fēng)景如畫的溫榆河濕地公園內(nèi)，是一所具有深厚中國文化底蘊的國際化學(xué)校。學(xué)校通過構(gòu)建平等友好的人文環(huán)境，可持續(xù)發(fā)展的價值觀體系，致力于培養(yǎng)學(xué)貫中西、心懷天下的世界公民。博雅明悅學(xué)校注重學(xué)生的品德教育，保護(hù)學(xué)生的好奇心和創(chuàng)造力，培養(yǎng)其追求卓越的精神，激發(fā)終身學(xué)習(xí)的興趣及內(nèi)驅(qū)力，協(xié)助學(xué)生為未來參加高考或申請世界高等大學(xué)做好充分的準(zhǔn)備。學(xué)校特色1、以人為本的溫度：自然生態(tài)校園、個性化發(fā)展、導(dǎo)師制2、母語思維的高度：中國文字深入研究、經(jīng)典研讀、思辨整讀3、雙語文化的廣度：多元文...
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學(xué)校優(yōu)勢：
保護(hù)學(xué)生的好奇心和創(chuàng)造力
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師資力量Teachers Team
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師生比例1:3
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中外教比例1:3
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在校老師人數(shù)：32
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在校學(xué)生人數(shù)：100
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康健前北大附中校長、北大教育學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師
王立勇中國傳統(tǒng)文化顧問、國文教育專家?guī)煆膰鴮W(xué)巨擘、曾負(fù)責(zé)全國少兒讀經(jīng)工程、北京市海淀區(qū)教育改革發(fā)展研究會副會長、哈工大組織部管理干部、世界五百強(qiáng)高管
謝康北京博雅明悅學(xué)校校長、明悅教育創(chuàng)始人、北京師范大學(xué)學(xué)士、美國馬里蘭大學(xué)碩士、前戴爾全球大數(shù)據(jù)管理分析總監(jiān)、中國環(huán)保教育先行者、兩個孩子的母親 -
李宇北京師范大學(xué)學(xué)士、國際早教機(jī)構(gòu)合伙人、企業(yè)培訓(xùn)專家、培訓(xùn)師
Dr Nicholas Dwyer榮譽顧問，尼古拉斯•德懷爾博士顧問；有四十年的國際學(xué)校和跨國教育的經(jīng)驗曾在英國、澳大利亞高等學(xué)校擔(dān)任校長 有多年的教學(xué)管理經(jīng)驗
Garry Chapman榮譽顧問，加里•查普曼 澳籍經(jīng)驗豐富的教師(從教41年) 他的工作包括課堂教學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)初級和中級教育的課程設(shè)置，他出版了超過50本非小說書籍對孩子和一些教師的教學(xué)手冊，在國家和國際教育會議也提出了一系列教育主題
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