問題17
海淀外國語海淀校區(qū)中學(xué)和京北校區(qū)中學(xué)開設(shè)的班型有哪些?
兩個校區(qū)初中開設(shè)班型基本一致：
[1]綜合素質(zhì)班
[2]綜合素質(zhì)多語種班(德/法/日/西班牙語四選一)
[3]綜合素質(zhì)文體班
[4]中英文課程班
[5]雙優(yōu)運動班
[6]中英馬術(shù)藤飛班
兩個校區(qū)高中開設(shè)班型如下：
[1]綜合素質(zhì)班
[2]綜合素質(zhì)多語種班
[3]國際班
在中學(xué)階段，所有班型都開齊開足了義務(wù)教育階段國家規(guī)定的所有課程。
問題18
什么是中學(xué)的“2+1”工程?
中學(xué)實施“2+1工程”，意指學(xué)生在初中階段掌握兩項體育專長和一項藝術(shù)專長。海淀校區(qū)藝術(shù)項目學(xué)生在管樂、聲樂、舞蹈、美術(shù)、戲劇、播音主持項目中任選一項;體育項目學(xué)生在跆拳道、啦啦操、足球、籃球、網(wǎng)球、排球等項目中任選兩項。
另外，學(xué)生還可自由選擇合唱、管樂、交響、民樂、書畫、舞蹈、游泳、足球、高爾夫、擊劍等30余種課外社團項目。京北校區(qū)與海淀校區(qū)一樣，也同樣開設(shè)“2+1”課程，項目基本保持一致。
憑借完備的硬件設(shè)施，京北校區(qū)中學(xué)還開設(shè)了獨特的選修課程，如親近自然的勞動種植課，在專業(yè)廚藝教室現(xiàn)炒現(xiàn)做的廚藝課，不限飛行高度的航模科技課，一人一機的模擬飛行課，更有師生人人競相PK的“破冰行動”“登云計劃”“海藍行動”等項目。
問題19
不打算出國，還有必要上中英文課程班嗎?
問題20
不打算出國，還有必要上綜合素質(zhì)多語種班嗎?
問題21
中英馬術(shù)藤飛班有什么特點?課程如何安排?
問題22
雙優(yōu)運動班和中英文課程班的區(qū)別主要是什么?
雙優(yōu)運動班是在中英文課程班的基礎(chǔ)上，配以專業(yè)體育運動訓(xùn)練。
因此，雙優(yōu)運動班在課程設(shè)置、競技能力培養(yǎng)、教師教練員的水平方面均達到國際高標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)生進入理想的國外學(xué)校提供優(yōu)越的競爭力。
問題23
看到大多數(shù)班型及專業(yè)均可零基礎(chǔ)報名，綜合素質(zhì)文體班的專業(yè)項目是否需要一定基礎(chǔ)呢?
問題24
有點擔(dān)心搖 號以后的生源水平參差不齊，學(xué)校怎么保 障教學(xué)質(zhì)量?
衡量學(xué)校與學(xué)生的絕不僅僅是分?jǐn)?shù)和升學(xué)率。
對于基礎(chǔ)教育而言，我們更重視意志品格、興趣習(xí)慣、審美創(chuàng)新、自律自強等能力的培養(yǎng)，這是海外的追求，也是教育的本質(zhì)，與生源無關(guān)。
當(dāng)然，面對新形勢下的招生改革，學(xué)校在師資培訓(xùn)、課程建設(shè)等方面也與時俱進地做出了調(diào)整，對所有學(xué)科全面實施分層教學(xué)(含藝術(shù)、體育、科技)、分層作業(yè)、個性化輔導(dǎo)，加之學(xué)校有超強的敬業(yè)團隊，我們堅信每一位孩子都會在花期綻放獨特精彩。
問題25
中小學(xué)的班型可以中途調(diào)換嗎?
每個班型都有既定班額和不同特色課程，不建議中途調(diào)換班型。
問題26
我的孩子上不了北京學(xué)籍，還有什么辦法可以上“海外”嗎?
如果孩子沒有北京學(xué)籍，可以選擇讓孩子去京北校區(qū)，或海南校區(qū)、武漢校區(qū)。
問題27
京北幼兒園的班車路線可以介紹一下嗎?
為了滿足家長需求，京北幼兒園開通了5條線路。
居住在原鄉(xiāng)和京西花園的小朋友們，能夠享受送娃到門口的服務(wù)。居住在延慶的小朋友們早晚定點接送。
住宿的小朋友們，周日送，周五接。有三條線路：1是北京朝陽線;2是北京巨山線;3是百葛服務(wù)區(qū)線。
問題28
作為一名對海淀外國語的“鐵粉”，目前能做些什么呢?
感謝您對“海外”的支持和厚愛。
現(xiàn)階段，我們建議您詳細(xì)地查看“2023年北京市義務(wù)教育入學(xué)流程“及其解讀;為孩子進行信息采集;全方位了解學(xué)校不同班型和課程的特色，并依據(jù)孩子的特點和需求，做好選擇，等待填報志愿。
請保持平常祥和的心態(tài)，校區(qū)/班型無所謂優(yōu)劣，適合的即是最 好的!
