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FCA少兒編程9-14歲(小學(xué) 初中 ) 手機應(yīng)用瘋狂玩家CURRICULUM

9-14歲(小學(xué) 初中 ) 手機應(yīng)用瘋狂玩家
學(xué)習(xí)模式:全日制 留學(xué)方向:

        方寸屏幕間,體驗編程的魔力!通過圖形化的AppInventor, 開發(fā)孩子的無限想象力和創(chuàng)造力,課程較后引入“視覺藝術(shù)”程序語言Java。培育孩子形成用科技解決問題的意識,成為未來科技創(chuàng)客。

  課程特色:

  ● 每周一個項目,全面掌握AppInventor中設(shè)計、控制、邏輯、數(shù)學(xué)、變量、數(shù)據(jù)列表、面向?qū)ο蟪绦虻染幊谈拍?

  ● 以用戶為中心,設(shè)計可迭代產(chǎn)品,培養(yǎng)設(shè)計思維和編程思維;

  ● 通過計劃、實施、考試、反饋和呈現(xiàn)的項目開發(fā)方式,獨立完成多個手機應(yīng)用和Java交互藝術(shù)作品;

  ● 從圖形化編程進階到基于Java的視覺設(shè)計,將視覺設(shè)計分解為代碼,提高藝術(shù)和編程跨學(xué)科能力;

  ● 培養(yǎng)用科技解決實際生活問題的創(chuàng)造性,賦能未來競爭力;

  適合對象:9-14歲零基礎(chǔ)

  授課語言: 英語

  上課條件:具有基礎(chǔ)的英語溝通能力

  課時: 72課時

  課堂規(guī)模 1:8

  課程包括:

  一階 - AppJamming I - 打造專屬的應(yīng)用(24課時)

  二階 - AppJamming II – 面向現(xiàn)實編程(24課時)

  三階 - 代碼及視覺藝術(shù)的結(jié)合 – Java Processing 入門(24課時)

  AppJamming I - 打造專屬的應(yīng)用

  本課程旨在通過學(xué)習(xí)如何使用科技解決問題,來讓學(xué)生進入現(xiàn)代世界。從基礎(chǔ)的計算機科學(xué)知識,到運用 App Inventor 這門編程語言,我們引導(dǎo)學(xué)生將解決問題的技能應(yīng)用到實際生活中。本課程將采用來自硅谷的課程規(guī)劃,涵蓋面向用戶的設(shè)計理念及移動應(yīng)用程序的開發(fā)。學(xué)生將接受我們經(jīng)專業(yè)訓(xùn)練的講師的指導(dǎo),通過設(shè)計算法、分解問題及制定解決方案的步驟來引導(dǎo)思考。

  關(guān)鍵要點:

  ● 了解 App Inventor 的各個組件使用方法

  ● 習(xí)得應(yīng)用開發(fā)及設(shè)計的基本經(jīng)驗。了解如何以用戶為中心解構(gòu)問題,并集體進行頭腦風(fēng)暴以達成解決方案

  ● 學(xué)會如何設(shè)計紙質(zhì)應(yīng)用原型,并利用科技解決實際問題

  ● 介紹數(shù)據(jù)的儲存方式:數(shù)據(jù)庫;介紹數(shù)據(jù)操作的基本概念:變量、運算符及數(shù)據(jù)類型

  ● 制作一系列應(yīng)用程序,從而了解并運用數(shù)據(jù)操作、數(shù)據(jù)類型及數(shù)據(jù)庫

  AppJamming II – 面向現(xiàn)實編程

  AppJamming II 課程旨在幫助同學(xué)們使用技術(shù)解決現(xiàn)實世界的問題。通過編寫多功能的應(yīng)用程序及手機游戲,學(xué)生可以回顧基本的計算機科學(xué)概念,并深入學(xué)習(xí)進階知識,如列表、循環(huán)及面向?qū)ο缶幊痰取M瑢W(xué)們將在課程中學(xué)會分解問題,進行獨立研究,并計劃及管理自己的項目。在課程結(jié)束時,學(xué)生將獨立設(shè)計并編寫一個應(yīng)用程序,利用設(shè)計思維來解決實際問題。

  關(guān)鍵要點:

  ● 復(fù)習(xí)一些重要的計算機科學(xué)概念,如事件、條件語句、抽象及基本的數(shù)據(jù)類型

  ● 深入研究列表、列表的索引及列表的可用方法

  ● 紹一個重要的計算機科學(xué)概念:循環(huán)

  ● 介紹數(shù)據(jù)庫這一數(shù)據(jù)存儲方式

  ● 用編程方法來解決實際問題

  代碼及視覺藝術(shù)的結(jié)合 – Java Processing 入門

  本課程專為具有創(chuàng)造性思維的同學(xué)設(shè)計。結(jié)合可視化的編碼草圖,同學(xué)們將學(xué)習(xí)如何在 Processing(一種基于 Java 的編程工具)中進行編程。使用這個工具,同學(xué)們將學(xué)習(xí)基本的編程語言。雖然編程一般被認(rèn)為是一種注重邏輯且較 Geek 的問題解決方法,本課程打破了這些局限。在創(chuàng)作圖形藝術(shù)的同時,挖掘?qū)W生跨學(xué)科潛力。通過編寫視覺草圖,同學(xué)們將學(xué)習(xí)一些重要的計算機編程概念,如函數(shù)及循環(huán),以及一些基本的設(shè)計理論,如黃金比例。利用顏色、形狀及代碼,同學(xué)們將編寫他們自己的海報,并能將印刷版帶回家。

  關(guān)鍵要點:

  ● 介紹 Java 的基本語法;熟悉 Processing 中的坐標(biāo)系統(tǒng),并實現(xiàn)基本的視覺形狀

  ● 了解視覺藝術(shù)的基本設(shè)計理論,包括黃金比例、視角及紋理。將視覺藝術(shù)分解為代碼

  ● 深入研究 Java 中的變量及函數(shù)的概念及其應(yīng)用

  ● 培養(yǎng)編程,數(shù)學(xué)和視覺藝術(shù)的跨學(xué)科技能

  ● 使用 Java Processing 完成一系列的視覺藝術(shù)作品

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