“2+1模式” 麓山中加學校國際課程中心兩年：學生完成國內(nèi)高中學業(yè)課程，通過學業(yè)水平考試，學習部分加拿大課程和英語強化課程。加拿大肯特學校一年：學生完成肯特學校高三課業(yè)，將獲得安省畢業(yè)證，并以加拿大本國學生身份免預(yù)科直接申請加美英澳名校。  “3+0模式” 麓山中加學校國際課程中心三年：高一、高二學年，學生需學習中加兩國課程，高三階段繼續(xù)學習國際課程。

本中心的課程有效結(jié)合了中加高中體系：（1）學生通過國內(nèi)高中科目學習牢固掌握各學科知識；（2）學生通過體系化、浸泡式英文課程學習，能夠全面提升英文能力，確保迅速適應(yīng)全英文學科授課環(huán)境；（3）學生通過素能拓展課程，提升演講、辯論、溝通、生活技能、藝術(shù)等綜合能力；（4）學生通過加方學科課程，為將來赴國外學習生活打下堅實基礎(chǔ)。 麓山中加學校國際課程中心的學生將擁有加拿大學籍及安省OSSD高中畢業(yè)證書，從而提高升讀美國、加拿大名校機率，且可免一年預(yù)科升讀英澳名校。

共有11位帶班英語導師，主要以協(xié)助班主任處理學生事務(wù)、輔導學生英語學習為主; 帶班導師均為英語專業(yè)科班出身，且擁有國內(nèi)英語教師資格證或國際英語教師資格證TESOL。導師們以其專業(yè)的業(yè)務(wù)知識、積極樂觀的教育服務(wù)態(tài)度，用心地對待每一位學生，本著“學生的事無小事”的原則，贏得了學生和家長的高度認可、滿意和信任。

從高一入學開始，我們的升學指導老師便會根據(jù)每個學生的特點及學生心中理想學校的情況，啟動對學生整個三年的升學規(guī)劃和一對一指導，為每一位學生量身定制升學檔案，幫助學生建立合理的學術(shù)和升學目標，規(guī)劃最合適的升學路線并協(xié)助他們順利申請、直至進入理想的學府。

長沙麓山中加學校國際課程中心已實現(xiàn)與長郡中學國際部共享運營管理、教育教學資源。 長郡國際部、長沙麓山中加國際課程中心合計擁有全職老師100余人，其中語言教師、學科教師共56人， 外教5人，導師11人，升學指導老師11人。教學團隊平均工作年限在10年以上。碩士比例高達85%，海歸及外教比例超過60%。

麓山中加學校國際課程中心是由麓山中加學校、加拿大安大略省肯特學校、新航道國際教育集團強強合作、共同打造的優(yōu)質(zhì)國際高中項目。我校教學人員均在國際教育領(lǐng)域擁有10年以上教學經(jīng)驗，全部為海歸名師或具備碩士學歷，全部在麓山國際實驗學校、長郡國際部、師大附中國際部或沿海國際學校有多年一線教學及管理經(jīng)驗，可謂既熟知國際教育精髓，又深知湖南學子特點，能有效融合教育。 麓山中加學校國際課程中心是長郡中學國際部這一湖南國際教育成功引領(lǐng)者的姊妹學校，也是這一優(yōu)質(zhì)國際教育品牌的有力延伸，同根同源，各有所長。