廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)中英國(guó)際課程項(xiàng)目課程深耕國(guó)際藝術(shù)教育十一載，持續(xù)領(lǐng)航國(guó)際藝術(shù)教育的發(fā)展，秉承著“格物致知，知行合一”的校訓(xùn)，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展、具有面向未來(lái)能力的創(chuàng)新性人才。

　　為方便廣大學(xué)生和家長(zhǎng)及時(shí)了解廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)中英國(guó)際課程項(xiàng)目的招生資訊，特此在這里解答大家最關(guān)心的熱點(diǎn)問題，請(qǐng)各位學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)真閱讀和收藏!

　　關(guān)于廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)中英國(guó)際課程項(xiàng)目【點(diǎn)擊咨詢學(xué)校】

　　廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)中英國(guó)際課程項(xiàng)目于2011年開辦，是省實(shí)自主研發(fā)的具有中國(guó)特色的藝術(shù)與設(shè)計(jì)類國(guó)際化課程體系，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展、具有面向未來(lái)能力的創(chuàng)新性人才。

　　省實(shí)招收初三及以上學(xué)歷學(xué)生，提供設(shè)計(jì)、美術(shù)、音樂、傳媒等方向課程，包括平面設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、動(dòng)畫設(shè)計(jì)、流行演唱、音樂管理等超80個(gè)專業(yè)，通過(guò)語(yǔ)言、文化、創(chuàng)意思維、批判性思維、溝通能力、合作能力、領(lǐng)導(dǎo)能力等全方位的培養(yǎng)，幫助學(xué)生成功進(jìn)入英國(guó)、美國(guó)、加拿大、荷蘭、意大利、澳大利亞、新加坡和日本等國(guó)家的藝術(shù)院校和綜合類大學(xué)藝術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)，助力學(xué)生取得留學(xué)和未來(lái)事業(yè)發(fā)展的成功。

　　Q1課程體系是怎么樣的?

　　廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)中英國(guó)際課程項(xiàng)目課程體系具有三大鮮明特色，旨在激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)天賦，同時(shí)用藝術(shù)教育賦能學(xué)生的成長(zhǎng)和構(gòu)建德智體美勞全面發(fā)展的特色課程體系。

　　以德為先，構(gòu)建IFPAD特色德育體系

　　“人無(wú)德不立，育人根本在德”，思想素質(zhì)教育具有根本的引領(lǐng)性作用。廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)中英國(guó)際課程項(xiàng)目認(rèn)真落實(shí)學(xué)校德育工作理念，以德為先，構(gòu)建IFPAD特色德育體系，包括：養(yǎng)成教育、時(shí)間管理、情商教育、心理韌性、自我認(rèn)知和學(xué)習(xí)力培養(yǎng)等。在活動(dòng)中育人，在文化中育人，懷揣大德育觀思想，把德育落實(shí)到方方面面。

　　以國(guó)家新課標(biāo)為基礎(chǔ)

　　中西融合的課程體系

　　放眼世界，為做好新時(shí)代教育事業(yè)，廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)中英國(guó)際課程項(xiàng)目的課程體系立足于我國(guó)基本國(guó)情和世界發(fā)展新特點(diǎn)，采用“中西融合”的方式進(jìn)行國(guó)際化課程教學(xué)實(shí)踐，同時(shí)配備藝術(shù)外教、英語(yǔ)外教和中教老師，根據(jù)學(xué)生的英語(yǔ)和專業(yè)能力不同進(jìn)行分班教學(xué)，因材施教。

　　【藝術(shù)專業(yè)課程】

　　在藝術(shù)專業(yè)課方面，藝術(shù)與設(shè)計(jì)類專業(yè)課包括美術(shù)基礎(chǔ)課、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)課、創(chuàng)意思維課、材料探索、設(shè)計(jì)軟件、各類設(shè)計(jì)專業(yè)探索、作品集解析、作品集排版與制作等，由外籍師資授課，開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意思維能力，幫助學(xué)生建立正確的思維方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣;音樂類專業(yè)課包括樂理、視唱練耳、音樂史、音樂創(chuàng)作、作曲與改編、合奏樂團(tuán)項(xiàng)目、畢業(yè)展項(xiàng)目，音樂專業(yè)英語(yǔ)等課程，由音樂導(dǎo)師授課。

　　【英語(yǔ)課程】

　　在廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)中英國(guó)際課程項(xiàng)目英語(yǔ)教學(xué)大綱下，普通英語(yǔ)課程選用國(guó)內(nèi)成熟英語(yǔ)學(xué)習(xí)教材及自主研發(fā)教材，并由經(jīng)驗(yàn)豐富的中外籍教師授課。雅思課程在雅思官方認(rèn)可的教學(xué)體系的框架下，選用官方指定和IFPAD英語(yǔ)教材，并采用符合中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)的教學(xué)方法。

　　【文化課程】

　　IFPAD的文化課程由省實(shí)教師和校外專家授課，把控文化課的教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，開闊眼界與思維深度，深度了解中國(guó)傳統(tǒng)文化以便傳承并與時(shí)俱進(jìn)，用于面向世界的藝術(shù)創(chuàng)作和設(shè)計(jì)之中。

　　重視美育，發(fā)展中國(guó)傳統(tǒng)文化

　　廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)中英國(guó)際課程項(xiàng)目加強(qiáng)美育的滲透與融合，將美育貫穿在教育的全過(guò)程各方面，滲透在各個(gè)學(xué)科之中。我們?yōu)閷W(xué)生提供如非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的廣繡課、與藝術(shù)交融的語(yǔ)文課等豐富多彩的課程，將美育課程化，將課程自主化。加強(qiáng)美育與德育、智育、體育相融合，與各學(xué)科教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。通過(guò)培養(yǎng)全體同學(xué)認(rèn)識(shí)美、感受美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力，從而使學(xué)生具有美的理想，美的情操、美的品格和美的素養(yǎng)。

　　Q2課程優(yōu)勢(shì)是什么?

　　省實(shí)本部上課，省實(shí)校園文化浸潤(rùn);

　　全日制、全寄宿、全封閉管理，高度重視學(xué)生安全工作;

　　中外籍教師聯(lián)合授課，培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)新創(chuàng)作能力;

　　采用教學(xué)評(píng)估系統(tǒng)進(jìn)行科學(xué)管理;

　　藝術(shù)與設(shè)計(jì)專業(yè)課程均由外教授課，與國(guó)外藝術(shù)院校教學(xué)模式銜接，有助于學(xué)生更好地適應(yīng)國(guó)外的學(xué)習(xí)和生活;

　　國(guó)際音樂課程體系+音樂導(dǎo)師+夢(mèng)寐以求的音樂演出及比賽的機(jī)會(huì);

　　藝術(shù)設(shè)計(jì)工作室+專業(yè)音樂室+演藝廳等專業(yè)場(chǎng)地設(shè)備;

　　配置選修課的多元化選擇，充分發(fā)掘?qū)W生的興趣和天賦;

　　海外藝術(shù)大學(xué)招生官來(lái)訪活動(dòng)，在校就能與夢(mèng)校招生官面對(duì)面交流，一對(duì)一指導(dǎo)作品集讓你穩(wěn)操勝券;

　　遍布全球省實(shí)校友人脈圈+IFPAD全球藝術(shù)院校人脈圈。

　　Q3專業(yè)

　　學(xué)生可選擇的藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)包括：

　　純藝、平面設(shè)計(jì)、插畫、工業(yè)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、珠寶設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)、游戲設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、汽車設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)、時(shí)尚管理、品牌管理、時(shí)尚買手、策展、奢 侈品管理、時(shí)尚營(yíng)銷、時(shí)尚新聞、創(chuàng)意計(jì)算機(jī)等60多個(gè)設(shè)計(jì)及管理類專業(yè)。

　　學(xué)生可選擇的音樂類專業(yè)包括：

　　流行演唱、音樂制作、錄音工程、音樂商業(yè)管理、音樂教育等。

　　Q4報(bào)考廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)中英國(guó)際課程項(xiàng)目需要有美術(shù)基礎(chǔ)嗎?

　　根據(jù)往屆學(xué)生情況，約70%的學(xué)生入讀廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)中英國(guó)際課程項(xiàng)目時(shí)在畫畫方面是零基礎(chǔ)，大部分學(xué)生在創(chuàng)意思維方面是零基礎(chǔ)。國(guó)外藝術(shù)院校認(rèn)為繪畫只是學(xué)生在創(chuàng)作作品時(shí)的一種自我表達(dá)的方式，他們更希望學(xué)生能在藝術(shù)創(chuàng)作中充分展現(xiàn)創(chuàng)意思維的能力，把自己的情緒、自己的思考融進(jìn)藝術(shù)作品中，展現(xiàn)方式可以多種多樣，例如雕塑、裝置、視頻、攝影等。這些藝術(shù)創(chuàng)作表達(dá)方式不受限于繪畫能力，但也能通過(guò)這些方式更好地呈現(xiàn)自己的想法，同時(shí)絕大部分設(shè)計(jì)都是用電腦軟件完成，廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)中英國(guó)際課程項(xiàng)目有專門的外籍設(shè)計(jì)師教授全球應(yīng)用最廣泛的各類設(shè)計(jì)軟件。

　　全球很多藝術(shù)設(shè)計(jì)大學(xué)緊跟人工智能發(fā)展潮流，開設(shè)創(chuàng)意與人工智能相結(jié)合的新興專業(yè)，比如QS世界大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)類本科排名第1的倫敦藝術(shù)大學(xué)UAL新設(shè)立了創(chuàng)意計(jì)算機(jī)學(xué)院，開設(shè)創(chuàng)意+計(jì)算機(jī)的本科和碩士課程，并不需要學(xué)生有繪畫基礎(chǔ)。

　　報(bào)讀音樂方向的部分專業(yè)需要有相應(yīng)基礎(chǔ)，具體請(qǐng)向招生辦查詢。

　　Q5省實(shí)是否有跟國(guó)外院校達(dá)成合作?

　　我們一直與英國(guó)倫敦藝術(shù)大學(xué)(UAL)、英國(guó)格拉斯哥美術(shù)學(xué)院(GSA)、英國(guó)倫敦大學(xué)金史密斯學(xué)院、美國(guó)加州藝術(shù)學(xué)院(CCA)、美國(guó)芝加哥藝術(shù)學(xué)院(SAIC)、美國(guó)紐約視覺藝術(shù)學(xué)院(SVA)、美國(guó)薩凡納藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院(SCAD)、美國(guó)伯克利音樂學(xué)院、澳大利亞皇家墨爾本理工大學(xué)(RMIT)、加拿大謝爾丹學(xué)院等不同國(guó)家的藝術(shù)學(xué)校保持良好的合作關(guān)系。這些院校的招生官會(huì)不定期來(lái)訪IFPAD，為學(xué)生開設(shè)不同專業(yè)的工作坊，與我們的學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面交流，一對(duì)一指導(dǎo)作品集。在每年申請(qǐng)季，部分院校更是來(lái)到IFPAD開展招生面試，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放offer。我們的畢業(yè)生進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)后，受到各藝術(shù)院校的廣泛好評(píng)和認(rèn)可。

　　Q6在省實(shí)就讀可以享受哪些資源?

　　特色資源和實(shí)踐機(jī)會(huì)

　　豐富的校內(nèi)外演出活動(dòng)

　　廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)中英國(guó)際課程項(xiàng)目致力于為學(xué)子的無(wú)限創(chuàng)意提供平臺(tái)，讓孩子們的才能得到充分展現(xiàn)。廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)中英國(guó)際課程項(xiàng)目慶典暨IFPAD第 一屆藝術(shù)節(jié)，匯聚服裝設(shè)計(jì)、演唱、舞臺(tái)走秀等節(jié)目，助學(xué)子收獲大型舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)。

　　學(xué)校為省實(shí)IFPAD提供藝術(shù)設(shè)計(jì)作品展示的平臺(tái)，特在體育館前設(shè)立省實(shí)IFPAD學(xué)生作品展，80多件涵蓋了插畫設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、時(shí)尚管理、服裝設(shè)計(jì)、動(dòng)畫設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、珠寶設(shè)計(jì)等專業(yè)的作品蘊(yùn)含著學(xué)生對(duì)美的遐想和追求以及為夢(mèng)想迸發(fā)出的巨大熱情。

　　2021年，為慶祝省實(shí)IFPAD成立十周年，我們聯(lián)合廣州少年兒童圖書館舉辦“揚(yáng)帆藝夢(mèng) • 載夢(mèng)遠(yuǎn)航”為主題的學(xué)生作品展。

　　省實(shí)IFPAD x 廣州少年兒童圖書館

　　“揚(yáng)帆藝夢(mèng) • 載夢(mèng)遠(yuǎn)航”

　　省實(shí)IFPAD十周年 慶優(yōu) 秀學(xué)生作品展

　　騰訊QQ音樂校園音樂人

　　培養(yǎng)示范基地

　　省實(shí)IFPAD與騰訊QQ音樂建立深度合作關(guān)系，合力為音樂班(星海班)的學(xué)子提供全方位的成長(zhǎng)舞臺(tái)和專業(yè)指導(dǎo)，致力于讓更多樂迷欣賞到作品，為華語(yǔ)音樂注入新力量，讓IFPAD音樂班的學(xué)子在音樂道路上走得更遠(yuǎn)。

　　校園文創(chuàng)

　　古今融合的學(xué)生實(shí)踐

　　省實(shí)IFPAD×蓮香樓攜手打造端午節(jié)“騰龍高粽”禮盒省實(shí)IFPAD與蓮香樓攜手舉辦“端午節(jié)粽子禮盒設(shè)計(jì)大賽”，將省實(shí)IFPAD學(xué)子的創(chuàng)意性設(shè)計(jì)與實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)生學(xué)以致用，真正踐行省實(shí)IFPAD“格物致知，知行合一”的校訓(xùn)，最終夢(mèng)想達(dá)成!

　　創(chuàng)意與實(shí)踐相結(jié)合

　　廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)中英國(guó)際課程項(xiàng)目高二學(xué)子在廣州市市場(chǎng)監(jiān)督管理發(fā)展研究中心舉辦的LOGO設(shè)計(jì)大賽中獲得一等獎(jiǎng)，作品獲得高度評(píng)價(jià)并被正式啟用。

　　室內(nèi)軟裝設(shè)計(jì)

　　廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)中英國(guó)際課程項(xiàng)目高二學(xué)子的作品獲2022年度廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)綜合教學(xué)大樓室內(nèi)軟裝打卡點(diǎn)優(yōu) 秀設(shè)計(jì)獎(jiǎng)!并已成為全新打卡點(diǎn)!

　　布服來(lái)戰(zhàn)班服設(shè)計(jì)

　　省實(shí)體育節(jié)的“布服來(lái)戰(zhàn)”班服秀，學(xué)校的各個(gè)班級(jí)都會(huì)設(shè)計(jì)自己的班服并參加走秀。這場(chǎng)活動(dòng)不僅調(diào)動(dòng)了學(xué)生創(chuàng)造的積極性，還為學(xué)生留下了終身難忘的美好記憶。IFPAD藝術(shù)設(shè)計(jì)班的設(shè)計(jì)和走秀連續(xù)多年均獲得一等獎(jiǎng)。

　　盡get省級(jí)學(xué)校環(huán)境設(shè)施

　　學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活均在環(huán)境優(yōu)美、景色宜人的省實(shí)校園內(nèi)，學(xué)習(xí)環(huán)境和辦學(xué)條件較好。讓學(xué)生盡享省實(shí)多姿多彩的校園文化和素質(zhì)教育。

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