中育貝拉國際教育集團是中國更大、教學服務體系更完善的國際高中運營平臺。專注提供9—12年級的國際高中教育，中育貝拉國際高中成立8年來，始終致力于打造屬于大眾，真正定制化的國際教育。通過引入更多更的海外教育資源，讓每個中國孩子都有選擇教育的機會，進而通過教育改變自己的人生。

　　中育貝拉聯合創始人李松博士曾就職于外交部辦公廳，負責中美教育交流工作，就職期間將大量的國際教育資源引入國內，服務中國萬千莘莘學子，稀缺的公立教育資源、美國榮譽課程在中育貝拉的落戶，也讓無數貝拉學子收益。

　　截止2018年，中育貝拉的國際課程中心已遍布華北、華東、華中、華南、西南及西北等地，共計16個，幾乎覆蓋中國整個版圖，規劃率、簽證通過率超過99%。

　　憑借著“豐富權威的海外留學資源、美高加“雙A”的完整課程體系、美國本土師資、一對一規劃規劃服務、三位一體家校管理系統”等五大優勢，為每一位學子鋪就了平坦美好的留學之路。

　　優勢一：加州歐文直屬生源校，保底、藤校優先，強規劃

　　和其他國際學校只對應海外一所或幾所私立高中不同，中育貝拉是美國加州、緬因州、新澤西州、馬薩諸塞州、賓州、華盛頓州6大州公立教育局在中國合作的國際教育項目，學生不僅可以獲得公立F1簽證，在六大州的指定公立高中就讀12年級，做到學分互認、學位互換，更可以用美國本土學生身份占85%錄取比例申報大學。

　　中育貝拉也是全美公立TOP9加州大學歐文分校(DCE)掛牌授權的生源基地校，學生具有優先錄取進入該校的資格。

　　與此同時，擁有“美國”之稱的美國榮譽課程也授權中育貝拉為合作伙伴，中育貝拉的學生可獲得全美排名30的紐約大學、排名32的羅徹斯特大學等幾十所世界保底錄取，麻省理工、康奈爾、杜克等優先錄取的優勢。

　　中育貝拉還是英國劍橋大學國際考試委員會CAIE的全球戰略合作伙伴，擁有授權劍橋學校、劍橋考試中心、組織劍橋考試等服務的權利。

　　在中育貝拉，同樣成績申報更好大學，同樣大學申報門檻更低!

　　【國內全美TOP50】

　　凡原學校成績、我校內測成績、面試均達到標準，即可申請班，

　　簽約班，全面享受中育貝拉較優師資及留學通道，

　　只要認真完成每學期課業要求，達到相應GPA分數，

　　即可獲得紐約大學、羅徹斯特大學等，

　　幾十所海外大學的預錄取通知書，

　　申請學生僅參考原學校成績，不受分數、戶籍、國籍限制。

　　優勢二：美高課程打底，雙A課程提升，完整教學體系被全球認可

　　由于中國學生往往注重應試和考分，而不注重海外學習能力的培養，因此在海外高校中因為無法正常聽課學習而被退學的學生幾率居高不下。

　　中育貝拉國際教育集團采用美國高中課程為主、中方優勢課程為輔、針對北美方向的AP課程以及針對英聯邦國家的A-Level課程作為提升的完整全球化課程體系，讓學生夯實基礎，真正具備升得上，也讀得了的能力。在教育過程中，我們不僅注重知識的傳授和技能習得，更注重養學生在身體、智力、道德、批判性思維、創造性、精神和價值操守等方面有所發展。

　　優勢三：85%高比例外教課，美國公立教育局選派師資

　　長時間以來，家長選擇國際學校有個誤區，認為外教越多越好，殊不知很多學校只是外國人多，真正由外教教授的“課時數”卻少之又少。

　　在中育貝拉，核心教師均來自美國，具有多年高中年齡段教學經驗，具有相關學科背景及教學資質。由他們擔任教學的課時數占到學生每日總課時數的85%以上。來自美國學術教育專家組成的中育貝拉學術顧問團還會對教學進行全程監控，對外教進行評課和職業發展培訓。

　　純正美語環境，既了孩子們語言的提升，又培養了他們用外語學習核心課程的能力。在課下外教老師也會組織豐富的業余活動、社團活動、校外活動等等，讓孩子的生活中時時處處都有外語學習和交流的環境，飛速提升語言能力。

　　同時，中育貝拉也是哥倫比亞大學、耶魯大學教師培訓項目合作機構，每年都會分批次將中方教師送到海外培訓機會，不斷進升，師資力量一直處在水準。比之單打獨斗的普通國際學校，中育貝拉的十六大校區也是師資合理調配，長期穩定和不斷優化的強有力。

　　優勢四：TOP50世界，一對一定制規劃規劃，全程指導

　　出國留學之路，對大多數家庭來說都是陌生的，過程中充滿疑惑、忐忑和未知。為此，中育貝拉的學生從入學之初，便有規劃指導部門的專業老師一對一指導，并將規劃指導課程化，讓每個孩子及家長都能清晰的了解未來的規劃

　　就讀期間，老師們會根據孩子的性格、特長及學習情況進行跟蹤指導，不斷調整留學方案，選擇哪個國家、申報什么大學、什么專業，從綜合能力提升方案到擇校文書撰寫全程輔導，孩子進入較適合也是較心儀的世界。

　　優勢五：家校合一，三位一體的先進管理系統。

　　利用先進的在線管理系統，中育貝拉實現了以學生為中心的家庭、學校、社會三位一體式管理，不僅可以讓家長及時掌握孩子的學習情況，興趣偏好，更能及時與老師溝通，形成家校一體的有力管理模式。信息的極大同步既提高了家長的參與度，也改善了親子間的關系，加強了學生的自我管理及規則意識，可以幫助學生提前熟悉國際規則。

　　同時家委會的建立、每月一期的“家庭教育研究院”也會針對孩子青春期心理問題、出國留學心理建設問題、國外教育及文化等主題進行講座或交流，讓孩子學有所得的同時，家長也可以共同成長。

　　每月一次的校外Field-trip社會實踐活動，讓學生更好的融入社會，了解社會。寒暑假，學校還會針對學生量身打造的游學營及國際義工項目，也是孩子能力培養、背景提升的極好補充。我們開設了舞蹈、搏擊、足球、烹飪……等多姿多彩的club活動，為孩子們開辟另一片學習和展示自己的天地。

　　在中育貝拉，我們嚴明校紀，也尊重孩子的個性。我們給孩子足夠的自由和支持，也會把規則的重要性滲透到每個人的意識里。

　　孩子不是產品，教育更不是千篇一律。在中育貝拉，有純正的美式校園，精致的小班授課，活潑有趣的互動式教學，以及完善的設施和場館，讓孩子們學的投入，玩得盡興。

　　在這里，教育不再受國籍、戶籍、經濟的限制，也不再被分數、喜好、成績貼上標簽，更沒有攀比和等級之分。

　　在這里，人生沒有天花板，只有起跑線!每個孩子都有獨特的價值，這份價值需要善于發現的眼睛。選擇中育貝拉，改寫人生的第一步，從這里開始！

　　除此之外，想了解國際化教育，究竟涵蓋哪些內容？教育的創新，又將帶來怎樣的新局面？IEIC國際教育創新大會春季峰會•北京站，匯聚80+院校與教育機構，20+大咖/校長，300+教育從業者，將以新的視角探討國際化教育未來，洞見教育本質，點燃孩子未來。2020年3月21日北京悠唐皇冠假日酒店6層宴會廳，與您不見不散！