私人訂制教育：每一個孩子都是天使，都有屬于他自己的一片天空，我們的教育就是為孩子找到那片天空，培養(yǎng)其成熟的思維和心智、良好的習慣、讓每一位孩子快樂、健康成長。

　　培養(yǎng)對象

　　面向全國招收小學畢業(yè)生，初中畢業(yè)生;在文史哲藝方面有特長的學生;以及熱愛學習，但在體制教育中不能發(fā)揮自己優(yōu)勢的學生。

　　學校介紹

　　初陽學校擁有教育行政部門審批的九年一貫制及學歷教育辦學資質。

　　學校所在地浙江龍游，是浙西歷史文化名城，有杭衢、杭千等四條高速公路四通八達，有三個高鐵站，距杭州高鐵車程較快為半小時，交通便利。校園位于江南山巒，田野，溪谷之間，面積約一百畝，有大片竹林，茶園，校園內古木參天，修竹環(huán)繞，燈光球場、健身房、網球場、室內羽毛球館、音樂室等教學設施齊備，是靜心學習養(yǎng)性的好地方。

　　教育理念

　　初陽學校獨特的優(yōu)點教育法數年來取得了卓著的業(yè)績，以生為本，讓每個孩子都與眾不同。優(yōu)點教育法能達成如下之目標：發(fā)現并開發(fā)學生良善之本性，養(yǎng)成其學習之興趣、發(fā)揮其天賦、培植其習慣，引導其向著各自所擅長的方向努力并實現其目標。

　　培養(yǎng)模式

　　個性化的教育對應個性化的出路，孩子進入學校，先經過一學期的強化訓練，再針對孩子自身的興趣、能力以及需求，由專業(yè)團隊對其進行評估，為他們訂制學業(yè)目標及其規(guī)劃。

　　分方向分類培養(yǎng)如下：

　　1、參加普通高考的學生。從初中開始準備高考，摒除中考干擾，進行針對性訓練，拓寬知識面，提高應試能力，以結果為導向，為每個學生提供一對一指導，直到其考上合適的大學為止。

　　2、參加自考的學生。以文科類研究生為培養(yǎng)目標，進入學校后，經過3—5年的時間，通過自考本科。在參加自考的同時，由專業(yè)課老師為導師，夯實基礎，指導他及早準備考研。

　　3、想盡早步入社會的學生。書院拿到大專，若自己有意愿和能力，可以考取自考本科。在書院學習期間，給予空間和時間上的自由，以能力培養(yǎng)為中心，挖掘其天賦，培養(yǎng)其符合社會需求的個人能力。

　　教學特色

　　小班化教學，每班不超過20個人。每位學生都得到很好的關懷和指導。針對學習能力的差異，運用任務單，采用分層教學。在教學過程中，以學生為主體，多采用翻轉課堂的形式，啟發(fā)式、合作教學，培養(yǎng)學生面對未來所需的核心素養(yǎng)。

　　教學的成果，孩子的進步，班主任會綜合各任課老師的評價，定期發(fā)給家長，與家長一道為孩子構建一個良好的成長環(huán)境。

　　家校合作

　　多層次多方位與家長溝通，利用初陽各種線上平臺定期舉行青春期的身心教育、發(fā)展心理學、傳統(tǒng)文化教育等各種主題的講座，分享教育經驗，家校一起努力，為學生提供良好的家庭環(huán)境、學校環(huán)境。

　　師資力量

　　老中青三代教師，本科生，碩士，博士。

　　所任教老師，多層次多方面全覆蓋，既有高考專家，孩子心理輔導專家，多年個性化教育的踐行者。

　　更有一大批年輕老師，多年來與孩子同吃同住，即是老師，又是父母，默默的耕耘，陪伴學生在個性化教育道路上前行。

　　身心健康

　　學校極其重視音體美教育，注重藝術教育，有各類豐富的社團活動和周末活動。學生每天有1個小時以上的鍛煉時間，并就寢8-9小時的睡眠時間。在教育過程中，一直秉持著育人是教育較核心的目標。在教學方法上，秉持多肯定并發(fā)現孩子的優(yōu)點與進步，允許孩子犯錯，溫柔并耐心的對待每一個孩子的原則，嚴禁任何形式的歧視與校園暴力。

　　開學安排

　　每年分春秋兩季招生，一般春季班于2月中上旬開學，秋季班于8月下旬開學。