在 2025 年 9 月 23 日秋分時節，君誼星星多元綜合發展的師生們以節氣為契機，開展了一場別開生面的跨學科融合實踐活動。此次活動結合不同學段學生的特點，設計了多元體驗，讓傳統文化在實踐中重新煥發生機。

秋分，作為二十四節氣之一，有著獨特的文化內涵。它有三候：“一候雷始收聲;二候蟄蟲坯戶;三候水始涸”。君誼星星的師生們正是圍繞著這個節氣，開啟了一場充滿趣味與知識的文化之旅。

低年級：巧手繪節氣，童趣藏文化

低年級的同學們以 “秋分” 為核心，通過多種有趣的方式感受傳統文化的魅力。他們運用五谷粘貼、甲骨文臨摹、小篆書寫及繪畫等形式，將自然谷物與文字演變巧妙結合。

G1學生秋分五谷畫作品

在五谷粘貼活動中，同學們用各種谷物拼貼出與秋分相關的圖案，每一粒谷物都承載著他們對節氣的理解。而甲骨文臨摹和小篆書寫，則讓他們穿越時空，觸摸到古老文字的溫度。繪畫更是孩子們表達內心想法的方式，他們用畫筆描繪出心中的秋分景象。

比如 G1 的學生們創作了秋分五谷畫作品，像趙子宇同學與 Grace 合作的燒箔畫、其他同學的《秋分》畫作，都充滿了童趣。G2 的學生們則在甲骨文、小篆等繪畫作品中展現出對傳統文化的獨特理解，王子森(Idris)、李光瑩(Rainbow)等同學的作品讓人眼前一亮。

G2學生甲骨文、小篆等繪畫作品

此外，低年級的同學們還體驗了傳統扎染。他們以布為底、以染為墨，創作 “秋分” 主題作品。在這個過程中，孩子們不僅感受到了傳統技藝的魅力，還觸摸到了傳統文化的溫度。G3 學生的扎染作品《秋分》，色彩斑斕，充滿了創意。

G3學生扎染作品---《秋分》

高年級：實踐探習俗，多元展理解

高年級的同學們則通過實踐活動，深入探究秋分的習俗和文化內涵。

他們參與了 “秋分美食制作” 活動，了解飲食習俗與養生智慧。同學們親自制作美食，如 G5 成加昱(Sunday)制作的紅糖花生餅、邢可媛(Ella)制作的紅薯椰蓉球等。在這個過程中，他們不僅學會了烹飪技巧，還體會到了勞動帶來的成就感。后期制作由單茂宣(Alan)、劉上鋮(Tyler)等同學負責，分工明確，讓整個活動更加有序。

除了美食制作，高年級的同學們還創作了秋分布貼畫。他們以剪裁拼貼的方式詮釋對節氣的觀察與理解。

另外，“英文講秋分” 活動也讓同學們鍛煉了跨文化交流能力。

此次活動打破學科界限，學生在動手動腦中觸摸傳統文化肌理，提升綜合素養。從低年級童趣創作到高年級深度探究，每一份嘗試都是對節氣文化的生動詮釋，讓傳統節氣以鮮活方式在校園傳遞。