高本連讀計劃是什么?

這種將高中三年與大學四年的課程壓縮為五年的計劃，旨在使學生在較短時間內(nèi)完成學業(yè)，獲得海外學士學位。通過緊湊的學業(yè)安排，學生能夠在相對較短的時間內(nèi)完成高中和本科學位課程，從而加速他們的職業(yè)發(fā)展。此外，該計劃還有助于降低學生申請海外大學所需的要求，使得更多學生能夠更容易地進入海外大學就讀。這種教育模式可能需要對課程設(shè)置、學科深度等方面進行精心規(guī)劃，以確保學生在短時間內(nèi)獲得高質(zhì)量的教育和學術(shù)經(jīng)驗。

課程怎么規(guī)劃?

高一新生將專注于英文、數(shù)學、自然科學和社會科學，以為后續(xù)的學習做好基礎(chǔ)準備。對于英文能力不足的學生，將提供額外的強化課程，旨在確保學生具備足夠的英語能力，使其能夠成功修習美國大學的English 101課程。高二和高三的學生將有機會修讀美國大學的學分課程。具體的課程安排將由社區(qū)大學校方的專業(yè)輔導員與學生合作，根據(jù)個人的職業(yè)興趣和喜好制定最適合的學習計劃。這種個性化的教育安排旨在盡可能地滿足學生的需求，并為他們未來的職業(yè)發(fā)展做出有益的準備。

加州大學UC Transfer有什么特色?

UC Transfer特點：

?學術(shù)支援：UC系統(tǒng)提供學術(shù)支持，幫助學生更好地適應(yīng)新的學術(shù)環(huán)境，確保他們在學業(yè)上取得成功。

?簡化申請過程：通過加州社區(qū)大學學生身份能夠更輕松地申請轉(zhuǎn) 學，進入加州大學體系，繼續(xù)修讀大三和大四的課程。這種流暢的轉(zhuǎn) 學過程為學生提供了便利，使他們能夠在更高層次的學術(shù)環(huán)境中繼續(xù)深造。簡化的申請程序和明確的轉(zhuǎn) 學協(xié)議有助于降低學生的轉(zhuǎn) 學門檻，提高他們成功轉(zhuǎn)入加州大學的機會。這一安排為學生爭取更多時間和機會專注在自己擅長和感興趣的領(lǐng)域進行深入學習，減少“內(nèi)卷”，讓他們能夠更順利地實現(xiàn)自己的學術(shù)和職業(yè)目標。

是和哪個大學合作的?

加州Santa Clarita 學區(qū)的 College of Canyon(COC)峽谷學院。

高本連讀計劃為何省錢省時?

社區(qū)大學相較于四年制大學的學費更加經(jīng)濟實惠。成功申請到轉(zhuǎn) 學獎學金還能進一步減輕學費負擔。這種經(jīng)濟上的優(yōu)勢使學生能夠以更為實惠的方式獲得高等教育。同時，社區(qū)大學的學制較短，能夠節(jié)省時間，使學生更快地獲得學士學位，提早進入職場，減少了長期學習的花費。這一靈活的教育路徑為學生提供了更為經(jīng)濟高效的選擇，有助于更早地投入職業(yè)生涯。

加州大學TAG錄取的要求?

在加州社區(qū)大學獲得一定數(shù)量的學分通常包括主修和通識課程。學生需要達到一定的GPA(平均學分績點)，并完成特定的課程要求，這可能包括預科課程或與所選學科相關(guān)的特定課程。這些要求旨在確保學生在轉(zhuǎn) 學申請時有足夠的學術(shù)準備，并能夠成功適應(yīng)目標四年制大學的學術(shù)環(huán)境。通過滿足這些要求，學生可以更好地展示他們的學業(yè)水平和準備，增加成功轉(zhuǎn) 學的機會。

英語能力不好但又很想?yún)⒓痈弑具B讀計劃可以嗎?

是的，英語能力不強但渴望參加高本連讀計劃的學生也是可以的。一旦有足夠的人數(shù)，學校會開設(shè)英語能力加強班，專門為英語能力不足的學生提供額外的支持和培訓。這樣的安排旨在幫助學生趕上學業(yè)進度，提高他們的英語水平，以便他們具備修習美國大學English 101課程的資格和能力。這種差異化的支持措施有助于確保所有學生都能夠充分參與到高本連讀計劃中，促進他們在學業(yè)上的成功。

想沖藤校或其他世界學府怎們辦?

TAG錄取政策是美國大學入學的一項重要政策。美國社區(qū)大學是美國高等教育重要組成部分，其學習過程和學分得到世界高等教育的認可，可以做為“藤校”和其他世界學府的基本申請條件。我們可以為有志沖騰、爬藤的學生提供個性規(guī)劃，通過體育、藝術(shù)、科技特長的路徑幫助學生實現(xiàn)藤校目標。