明確學(xué)習(xí)AP課程的目的

1.用作大學(xué)申請的，需要在高二結(jié)束之前學(xué)，而且要考出分數(shù);作為轉(zhuǎn)換學(xué)分，

2.大學(xué)過渡的，可以在高三申請結(jié)束之后再學(xué)習(xí)。

了解自身的語言基礎(chǔ)

很多人認為一般建議在標準化考試(托福、sat)成績達標之后再考慮AP課程。我認為可以同步學(xué)習(xí)，特別是比較簡單的AP課程，如AP物理1+2，AP經(jīng)濟學(xué)可以在高一參加考試。而AP微積分、AP化學(xué)等理科科目可以在高二完成。難度比較大的科目，如美國歷史、英語語言和英語文學(xué)，可以考慮高三在考，轉(zhuǎn)學(xué)分用。

結(jié)合大學(xué)本科的專業(yè)

根據(jù)專業(yè)要求選修AP課程，可以提前學(xué)專業(yè)內(nèi)容，也可以補充學(xué)習(xí)其他相關(guān)專業(yè)的課程。

建議：

具體而言，如果學(xué)生偏好理工科，可以普通課程之外搭配AP的化學(xué)和生物。如果學(xué)生偏好經(jīng)濟商科，那可以普通課程之外搭配AP的統(tǒng)計學(xué)。

一般而言，學(xué)生可以在高中的三年中持續(xù)學(xué)習(xí)AP課程，大部分學(xué)生選擇在高二時學(xué)習(xí)3到5門AP課程并參加考試，高三時再學(xué)習(xí)3到5門AP課程，較終學(xué)生在大學(xué)入學(xué)前會有5門以上的AP成績。

英語語言與寫作以及美國歷史對于國內(nèi)的學(xué)生而言難度不小，國內(nèi)學(xué)生需要用AP分數(shù)來幫助申請以及轉(zhuǎn)換學(xué)分，通常選擇容易考出成績的科目，較受學(xué)生青睞的三門課程為：微積分、物理和經(jīng)濟學(xué)。

對于中國學(xué)生的AP選科，專家建議如下：

文科：英語語言與寫作、英語文學(xué)與寫作、美國歷史、美國政府與政治等;

理科：微積分BC、物理C、化學(xué)、生物、統(tǒng)計學(xué)等;

工科：微積分BC、物理C、化學(xué)、計算機、統(tǒng)計學(xué)等;

商科：微積分BC、經(jīng)濟學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、心理學(xué)、計算機;

總的來說，建議國內(nèi)的學(xué)生如果想在專業(yè)上長足發(fā)展，并體現(xiàn)自己的特長，可以用課程學(xué)習(xí)搭配相應(yīng)的科研實踐經(jīng)歷，例如參與到長期的科研項目中，這樣持續(xù)的專業(yè)相關(guān)的實踐活動能為自己加分不少。