我校十大優(yōu)勢：

 

　　一、UbD教學理念

 

　　我校采用“UnderstandingbyDesign®（UbD）”的教學理念。這種教學方式的亮點在于“邊學習，邊設(shè)計，邊理解”。學校要求學生解釋他們對知識的理解，詮釋內(nèi)涵，展現(xiàn)從不同視角觀察世界的能力，同時將其所學運用到不同的新環(huán)境中，深入淺出的培養(yǎng)學生的批判性思辨習慣，并將此學習方法作為理解世界的工具，受益終身。

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　　二、AA作業(yè)

 

　　在UbD理念統(tǒng)一教學思想下，AA作業(yè)是我們每個學生每學期必須完成的課題制作業(yè)，占GPA比重高達60%。學生利用AA課題制作業(yè)形、根據(jù)自己的特長與心得，將所學知識與現(xiàn)實世界相連接，通過各類手段（論文、PPT、演講、板報、視頻、繪畫等），向外界展示自身真實知識體系與理解應(yīng)用層次。老師則根據(jù)學生AA作業(yè)的表現(xiàn)形式，邏輯性、合理性、學術(shù)性等不同維度，進行剖析與打分，實現(xiàn)真正的個性化、精英化評估。

 

　　三、課程體系

 

　　我校引入美國高中4年制完整教學體系，包含美國高中基礎(chǔ)課程、美國高中榮譽課程、AP課程和項目制研修課題。學生不出國門，即可體驗美國本土私立寄宿制高中教學精華。

 

　　四、通識全人+選課制教學

 

　　勵滕旗下佘山校區(qū)勵滕伯克曼LeightonSchool和張江校區(qū)LeeAcademy分別開設(shè)多達70+和50+門課程。每位學生必須滿足一定數(shù)量必修通識全人學分課程，在此基礎(chǔ)之上，學生可以根據(jù)自身愛好與未來大學報考方向，自由選擇我校開設(shè)的其他課程。我們原則上不會對學生選課門數(shù)設(shè)置上限，只要學生熱愛學習，可以在我校任意修習已經(jīng)開設(shè)的全部課程，藝多不壓身。

 

　　五、美高學籍及畢業(yè)證

 

　　我校為美國高中海外直屬分校，采取完整美高4+0學制，為每一位在讀學生注冊美國高中學籍，12年級畢業(yè)頒發(fā)美國高中畢業(yè)。學生可以憑借我校美國高中畢業(yè)，申請全世界范圍內(nèi)的主流大學。

 

　　六、Powerschool系統(tǒng)+其他系統(tǒng)

 

　　Powerschool是我校教務(wù)管理系統(tǒng)之一，是美國私立寄宿制高中應(yīng)用范圍最廣的教務(wù)系統(tǒng)。該系統(tǒng)為三端登錄，教師、學生、家長均可以通過電腦或者手機，隨時隨地查看學生每日學習情況與學習進度。同時，為了應(yīng)對疫情，我校已經(jīng)實現(xiàn)線上、線下教學無縫轉(zhuǎn)換模式，所有教師均熟練使用Zhumu平臺直播上課+Moodle平臺分享教案布置作業(yè)等。無論發(fā)生任何情況，我們的教師及管理團隊，保 障教育教學質(zhì)量。

 

　　七、升 學優(yōu)勢

 

　　Powerschool教務(wù)系統(tǒng)開具的成績單，是最受美國大學普遍認可的標準化成績單，其真實性與客觀性毋庸置疑，一份高含金量，普遍受信的成績單，對學生申請大學極為有利。我們擁有一批有經(jīng)驗的指導(dǎo)老師，以及撰寫推薦信的外教，幫助學生盡可能觸及實力范圍內(nèi)的大學。

 

　　八、精英化小班化授課

 

　　教學班級為20人一班，每堂課80-100分鐘。教學過程中，教師可以完全掌控每一個學生的學習狀態(tài)，并針對性進行難點、疑點剖析。課下，學生可以提前預(yù)約，找老師進行單獨輔導(dǎo)，查缺補漏。主動教學與客觀反饋并行，緊緊抓住每一個學生的特點，完成個性化、精英化教學目的。

 

　　九、電子產(chǎn)品管控

 

　　我校對于手機進行嚴格管理，規(guī)定學生每天在校使用手機時間不超過2小時。鼓勵并引導(dǎo)學生合理使用電腦、iPad等電子產(chǎn)品，將電子產(chǎn)品作為輔助學習的工具，而非娛樂工具。我校畢業(yè)生均熟練使用各類現(xiàn)代辦公軟件，視頻音頻剪輯軟件、繪畫編程等工業(yè)設(shè)計軟件，為將來大學學習生活及職業(yè)生涯做好堅實鋪墊。

 

　　十、全英文教學

 

　　我校畢業(yè)學生人均閱讀詞匯量為10000+，人均寫作詞匯量6500+，這得益于我校堅持全英文教學模式。我校參加上海及全國各類英語演講比賽，參賽者常年保持前20名水平。