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初中
培養(yǎng)重心：夯實基礎，拓展能力，強調學法，引導樂學。
初中課程：
初中部學生的年齡大體上處在12-15周歲之間，正是其世界觀、人生觀和價值觀形成的關鍵時期。這一階段的教育教學活動，力求做好小學與高中的銜接。初中部采用教育部頒發(fā)的國家課程標準及相關教材，以完成國家規(guī)定的全部教育教學內容為基本目標，同時通過課程研發(fā)，借鑒和參考國際課程及活動資源，根據(jù)學生的特點，提供有針對性的個性化教學方案，既讓初中生繼承與發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，又幫助他們“開眼看世界”，讓學生在“國內中考入學”及“國際教育入學”兩條軌道（雙軌制）上，均學有余力，暢通無阻。
經(jīng)過幼兒園和小學長時間高密度的閱讀訓練，初中學生將開啟擁抱大閱讀的學習體驗。老師們除了傳授和訓練本學科的知識、技能之外，還要將大閱讀的理念融入日常教學之中。世界文化經(jīng)典閱讀討論、西方哲學思辨、科學和人文社會科學閱讀等選修課將為孩子們開辟出一片閱讀思辨的藍海，既能夯實其中國傳統(tǒng)文化的根基，又能開拓其眼界和思維，提升他們的跨文化領 導力。
數(shù)理科技課程強調中西融合，在中國數(shù)理科技教育優(yōu)勢的前提下，放眼世界，取長補短，尤其在邏輯思維和動手實驗方面助力于學生的成長。
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