赫賢的師資有什么優(yōu)勢?

　　赫賢的每一位老師都對教育抱有極大的熱情，認同學校的教育理念，管理團隊擁有多年的雙語學校和國際學校教學管理經(jīng)驗。

　　赫賢的外教來自全球英語為母語的國 家，且均擁有各自國 家的教師資格。教學團隊由國際或公立學校的骨干教師組成，并邀請?zhí)丶壗處煘閷W術(shù)帶頭人。老師們秉持學生為先的理念，言傳身教、因材施教，將“教育塑造人格”的校訓貫穿于整個教學過程中。

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　　南京赫賢核心學術(shù)團隊

　　溫妮·赫爾茜

　　義格教育總督學

　　南京赫賢學校總負責人

　　?21世紀學習合作機構(gòu)國 家發(fā)言人成員? Edleader21職業(yè)發(fā)展協(xié)會顧問理事

　　?全球未來教育領(lǐng)域的重要實踐者和

　　李振村

　　義格教育總督學

　　?中文全課程教育體系開創(chuàng)者?當代教育家研究院院長

　　?教育部基礎(chǔ)教育課程教材專家委員會專家(第二屆)

　　張宏偉

　　南京赫賢學術(shù)總監(jiān)

　　?北京市特級教師?教育部“國培計劃”專家?guī)烊诉x

　　?創(chuàng)建了“全景式數(shù)學教育體系”

　　Jeffrey Schmidt

　　南京赫賢學術(shù)總監(jiān)

　　?曾任美國布利斯特許學校FabLab主任?加州圣克拉拉教育局STEAM課程調(diào)研員

　　?STEAM課程整合和PBL項目制學習的專家

　　王云

　　南京赫賢小學部執(zhí)行校長

　　?全課程核心專家、全課程讀本主要編創(chuàng)人之一?曾任北京十一學校亦莊實驗小學特聘課程專家

　　?“梭梭草”公益閱讀項目創(chuàng)始人

　　崔海英(Tracy)

　　南京赫賢幼兒園園長

　　?國際蒙特梭利AMI3-6歲主教資格?屆AMI管理者資格

　　?美國正面管教協(xié)會“注冊正面管教家長講師”