青島通濟(jì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校國(guó)際部CCIEE師資團(tuán)隊(duì)FACULTY

教師團(tuán)隊(duì)

中外教比例

1 ： 5

師生比例

青島通濟(jì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校國(guó)際部CCIEE師資團(tuán)隊(duì)詳情

Carol 李

中教國(guó)際教育示范基地項(xiàng)目總監(jiān); 畢業(yè)于安徽師范大學(xué)教育學(xué)專業(yè)，擁有高級(jí)教師資格證書，從事國(guó)際教育近10年，曾在康橋國(guó)際學(xué)校、新華公學(xué)國(guó)際部、天津大學(xué)國(guó)際課程中心、上海外國(guó)語大學(xué)賢達(dá)學(xué)院國(guó)際部任職，熟悉各種國(guó)際高中課程體系，了解國(guó)際教育發(fā)展動(dòng)態(tài)，已成功幫助上百名學(xué)生成功規(guī)劃留學(xué)通道。
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Suvi 王老師

美國(guó)西北大學(xué)訪問學(xué)者，6 年一線班主任經(jīng)驗(yàn)，負(fù)責(zé)學(xué)生的全面管理、家校溝通和家委會(huì)工作等，所帶學(xué)生得到過劍橋大學(xué)(面試邀請(qǐng))、UCL、香港大學(xué)、愛丁堡大學(xué)、曼徹斯特大學(xué)等世界學(xué)府的 offer，家長(zhǎng)滿意度高。
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Louis 呂老師

英語口譯碩士，英語專業(yè)八級(jí)，中國(guó)高級(jí)中學(xué)英語教師資格證，TEFL 國(guó)際英語教師資格證，英語單詞速記專家&資深講師執(zhí)教英語二十年左右，擅長(zhǎng)各類英語教學(xué)，對(duì)國(guó)際教育的動(dòng)態(tài)及前沿非常熟悉，曾作為訪問學(xué)者，應(yīng)北京、上海等各地多家國(guó)際學(xué)校邀請(qǐng)，對(duì)30 多所國(guó)際學(xué)校進(jìn)行過學(xué)術(shù)訪問。
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JULIAN MILLIDGE

國(guó)籍英國(guó)，本科，獲得英國(guó)索爾福德大學(xué)自然地理學(xué)學(xué)士學(xué)位和TEFL英語語言教學(xué)資格證書。中國(guó)工作長(zhǎng)達(dá)8年之久，非常熱愛中國(guó)文化。認(rèn)為視覺學(xué)習(xí)方式很重要。擅長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)管理，喜歡音樂、鋼琴和架子鼓等。
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Thomas William Davies

國(guó)籍南非，碩士，畢業(yè)于南安普頓大學(xué)，獲得英語和歷史學(xué)士學(xué)位、文學(xué)寫作碩士他相信教育是一個(gè)自我發(fā)現(xiàn)的過程，老師引導(dǎo)學(xué)生設(shè)法尋找答案。通過實(shí)施差異化學(xué)習(xí)和項(xiàng)目式學(xué)習(xí)達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。熱衷創(chuàng)意寫作、閱讀和歷史探究。
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Chad (Shivaan Misra)

國(guó)籍南非，南非大學(xué)本科，英國(guó)安格利亞魯斯金大學(xué)在讀教育碩士熱衷鉆研幼兒及小學(xué)ESL英語教學(xué)。擅長(zhǎng)計(jì)算機(jī)及AI應(yīng)用，藝術(shù)及手工制作。認(rèn)為創(chuàng)造讓學(xué)生倍感安全且樂于學(xué)的氛圍很重要。通過了解個(gè)性化需求，推進(jìn)家校溝通和團(tuán)隊(duì)合作。
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Tommy Jesus Castro

美國(guó)國(guó)籍，工商管理學(xué)士學(xué)位，畢業(yè)于卡佩拉大學(xué)。獲得ESL英語教學(xué)資質(zhì)，認(rèn)為興趣是最好的老師。創(chuàng)設(shè)人人積極參與的課堂是老師首要的任務(wù)。擅長(zhǎng)與人溝通，熱愛旅游。
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Luke Andrew Monette

國(guó)籍加拿大，本科獲得美國(guó)語言學(xué)校頒發(fā)的TESOL教學(xué)資質(zhì)，有多年在中國(guó)從事ESL英語教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)。熱衷音樂創(chuàng)作、寫作和體育運(yùn)動(dòng)。他堅(jiān)信興趣和投入對(duì)于學(xué)生來說至關(guān)重要，創(chuàng)造學(xué)生期待的教室是作為老師最重要的使命。
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Sarah

國(guó)籍美國(guó)，本科，畢業(yè)于美國(guó)德州大學(xué)，獲得心理學(xué)學(xué)士學(xué)位。認(rèn)為創(chuàng)設(shè)包容和以學(xué)生為中心的學(xué)習(xí)環(huán)境很重要。鼓勵(lì)學(xué)生勇于實(shí)踐方和創(chuàng)造性表達(dá)。通過項(xiàng)目式探究，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)主題更深的理解。讓每個(gè)學(xué)生都被傾聽、被尊重，并有動(dòng)力充分發(fā)揮他們的潛力。喜歡閱讀、繪畫和徒步。
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來源：青島通濟(jì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校國(guó)際部CCIEE 關(guān)鍵詞：青島通濟(jì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校國(guó)際部CCIEE招生簡(jiǎn)章

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