公眾號
7月16日，啟航DSE教師代表Marco Tang ，受邀參加由中國香港大學(xué)教育學(xué)院和中國香港賽馬會慈善信托基金舉辦的特殊教育活動——玩學(xué)相長計劃，Marco擔(dān)任活動的游戲?qū)煟图议L介紹如何和孩子溝通，如何把學(xué)習(xí)融入游戲，并隨時隨地在游戲中學(xué)習(xí)，快樂的成長。
活動主題
名詞解釋：特殊教育
為了滿足特殊需要兒童學(xué)習(xí)的需要，而設(shè)計(提供)的教育，即稱特殊教育。1994年6月10日聯(lián)合國教科文組織召開的“世界特殊需要教育大會”通過的《薩拉曼卡宣言》中所說：“每個兒童都有其獨特的特性、志趣、能力和學(xué)習(xí)需要;教育制度的設(shè)計和教育計劃的實施應(yīng)該考慮到這些特性和需要的廣泛差異。”對不同種類特殊兒童的教育又可分別成為盲童教育、聾童教育、智力落后兒童教育、超常兒童教育、言語障礙兒童教育、情緒和行為障礙兒童教育，多重殘疾兒童教育等。特殊教育的主要精神是考慮到每個孩子個體內(nèi)在及個體之間的個別差異。
熱情洋溢的活動現(xiàn)場
同日，啟航DSE教師代表Hong Sir會見了中國香港教育局局長楊潤雄，雙方就粵港澳大灣區(qū)中國香港中學(xué)考試事務(wù)，以及中國香港現(xiàn)時考試制度的變化和安排進(jìn)行了深入溝通，楊潤雄局長肯定了在粵港澳大灣區(qū)推行中國香港中學(xué)試(HKDSE);并鼓勵DSE課程老師創(chuàng)新教學(xué)模式和方法，培養(yǎng)出更多適應(yīng)未來發(fā)展的人才;同時以長輩的身份指導(dǎo)Hong Sir 在教育事業(yè)上的發(fā)展。
Hong Sir與中國香港教育局局長楊潤雄合影
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