在9月30日，中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)館迎來了一場別具意義的展覽：“1001個(gè)故事——云南騰沖兒童故事展”。

此次展覽由青苗學(xué)校順義校區(qū)高中部學(xué)生策劃和籌備，由中央美術(shù)學(xué)院黨委宣傳部、中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)館共同組織，并得到了聯(lián)合國教科文組織的大力支持。

國家圖書館張志清常務(wù)副館長、中央美院林茂院長、青苗教育集團(tuán)創(chuàng)始人兼董事長施華校長、青苗未來教育中心主任、斯坦福大學(xué)教育研究生院前副院長Paul Kim博士等領(lǐng)導(dǎo)出席了此次展覽。

照片說明：右六：國家圖書館張志清常務(wù)副館長;左七：中央美院林茂院長;左六：青苗教育集團(tuán)創(chuàng)始人兼董事長施華校長;左五：青苗未來教育中心主任、斯坦福大學(xué)教育研究生院前副院長Paul Kim博士。

中央美院林茂院長高度評(píng)價(jià)了此次展覽。他說，這是央美第一次舉辦的由高中生策劃的展覽，青苗學(xué)子未來可期。希望通過此次活動(dòng)，能讓更多年輕人熱愛藝術(shù)、傳播藝術(shù)。

照片說明：中央美院林茂院長發(fā)表致辭。

照片說明：青苗教育集團(tuán)創(chuàng)始人兼董事長施華校長與中央美院林茂院長欣賞展覽作品。

作為Seeds of Empowerment組織創(chuàng)始人，青苗未來教育中心主任，斯坦福大學(xué)教育研究生院前副院長Paul Kim博士也高度評(píng)價(jià)了青苗學(xué)子的表現(xiàn)。

Paul Kim博士

青苗未來教育中心主任

斯坦福大學(xué)教育研究生院前副院長

今天的展覽代表了我們青苗學(xué)生和騰沖市當(dāng)?shù)睾⒆觽儫o數(shù)小時(shí)辛勤工作的成果。青苗學(xué)子不僅僅在學(xué)習(xí)全球領(lǐng)導(dǎo)力,也正在以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐它，通過提供高質(zhì)量的教育幫助邊緣化社區(qū)繁榮發(fā)展。我們一起努力創(chuàng)造一個(gè)更公正、 包容和和平的世界。

活動(dòng)背景

2024年9月初，在青苗未來教育中心主任、斯坦福大學(xué)教育研究生院前副院長Paul Kim博士和青苗學(xué)校順義校區(qū)執(zhí)行校長、耶魯大學(xué)物理學(xué)博士楊承校長的指導(dǎo)下，青苗順義校區(qū)高中部Jason、Elsa和Tony三名同學(xué)前往云南省騰沖市領(lǐng)導(dǎo)了一項(xiàng)公益項(xiàng)目。

青苗學(xué)子成功舉辦了三個(gè)項(xiàng)目：SMILE(斯坦福移動(dòng)探究式學(xué)習(xí)環(huán)境)項(xiàng)目、可持續(xù)未來回收工作坊和1001故事研討會(huì)。這些杰出的學(xué)生領(lǐng)袖展示了21世紀(jì)學(xué)習(xí)者的基本能力(6C)：創(chuàng)造力(Creativity)協(xié)作力(Collaboration)交流能力(Communication)思辨能力(Critical thinking)共情力(Compassion)和承  諾精神(Commitment)。

活動(dòng)內(nèi)容與成果

此次公益項(xiàng)目由2020年10月在騰沖成立的Seeds of Empowerment中國分公司組織，旨在通過創(chuàng)新的教育方法和環(huán)保實(shí)踐幫助當(dāng)?shù)貙W(xué)生開闊視野，獲得實(shí)用技能。Seeds of Empowerment 由聯(lián)合國教科文組織贊助。

Seeds of Empowerment

Seeds of Empowerment(簡稱：SoE)是一個(gè)全球性的非營利501(c)(3)組織，由斯坦福大學(xué)的Paul Kim教授于2009年創(chuàng)立，旨在將斯坦福大學(xué)的創(chuàng)新教育技術(shù)與教育研究帶到更多地區(qū)，挖掘兒童的天賦與潛力，改善當(dāng)?shù)貎和慕逃龣C(jī)會(huì)和教育質(zhì)量。

SMILE（斯坦福移動(dòng)探究式學(xué)習(xí)環(huán)境）項(xiàng)目

在此次活動(dòng)中，青苗學(xué)子展示了出色的團(tuán)隊(duì)合作。他們以一種讓當(dāng)?shù)貙W(xué)生充分參與的方式領(lǐng)導(dǎo)工作坊，使當(dāng)?shù)貙W(xué)生能夠主動(dòng)參與并學(xué)習(xí)前沿的教育工具，如ASK SMILE，這是一個(gè)由斯坦福大學(xué)教育研究生院前副院長Paul Kim博士開發(fā)的基于人工智能的學(xué)習(xí)平臺(tái)。

全球教育機(jī)會(huì)融資國際委員會(huì)在其2016年的報(bào)告中，將SMILE(斯坦福移動(dòng)探究式學(xué)習(xí)環(huán)境)列為未來學(xué)校最具創(chuàng)新性的工具之一。

照片說明：由青苗學(xué)生主導(dǎo)，結(jié)合ASK SMILE AI技術(shù)，讓當(dāng)?shù)貙W(xué)生思考與地震、洪水相關(guān)的問題，并探索防震建筑設(shè)計(jì)，搭建防震防洪建筑模型，鍛煉創(chuàng)造性思維和動(dòng)手操作能力。

可持續(xù)未來回收工作坊

青苗學(xué)子指導(dǎo)當(dāng)?shù)貙W(xué)生將廢棄的衣物轉(zhuǎn)化為有價(jià)值的創(chuàng)作。他們通過將舊T恤剪成細(xì)條并使用打結(jié)技巧，制作了各種物品，如鑰匙扣、杯墊、發(fā)帶，甚至是藝術(shù)展示品。這些手工制品在線上銷售，所得收益用于擴(kuò)大該計(jì)劃并培養(yǎng)青年創(chuàng)業(yè)精神。

這個(gè)工作坊現(xiàn)已在全球范圍內(nèi)舉辦，既促進(jìn)了環(huán)境可持續(xù)性，也鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展創(chuàng)業(yè)技能和全球公民意識(shí)。最近一次展覽展示了在黎巴嫩敘利亞難民營舉辦的工作坊中創(chuàng)作的文物，這證明了該計(jì)劃的全球影響力及其致力于培養(yǎng)具有環(huán)境意識(shí)的未來領(lǐng)導(dǎo)者的承 諾。

1001故事研討會(huì)——云南騰沖兒童故事展

“1001個(gè)故事”項(xiàng)目收集兒童的故事并將它們出版成書與世界分享。在這次展覽中，青苗學(xué)生展示了來自騰沖兒童的5個(gè)故事，每個(gè)故事都傳達(dá)了希望、和平、寬恕、和諧、家庭愛和智慧的信息。Seeds of Empowerment已與全球教育非營利組織WorldReader合作，將會(huì)把這些故事傳遞給全球超過600萬兒童。

除了“1001個(gè)故事”項(xiàng)目外，青苗學(xué)生還收集了由回收材料制成的手工藝品，作為環(huán)境可持續(xù)發(fā)展計(jì)劃的一部分。其中一些手工藝品是之前在黎巴嫩敘利亞難民營舉辦的工作坊的成果。

結(jié)  語

這是青苗學(xué)子在全球范圍內(nèi)分享智慧、同情心和知識(shí)的一幕，也是他們努力為所有人創(chuàng)造一個(gè)更好的世界的一幕。在為他們感到驕傲的同時(shí)，我們也有信心，未來持續(xù)為學(xué)生提供全球高端領(lǐng)導(dǎo)力的資源，支持學(xué)生在全球視野下成長!