校面向世界,瞄準未來,適應學生和社會的發展,定位于實驗性、示范性、個性化、國際化,努力辦成上海乃至中國的品牌學校。
在IB課程理念影響下,融合本土課程優勢,開展中外融合課程探究,致力于培養影響世界的中國人。
學校與美國威斯多佛學校、緬因數理高中、美國納賽爾國際學校、美國國王學院、加拿大邦德教育集團、加拿大哥倫比亞高中、澳大利亞艾文豪文法學校及本迪戈高中、新西蘭魯特魯瓦男子高中、韓國大元學園、韓國光州真月小學等國外學校與學校建立了友好學校關系,在師生交流互訪及招收留學生項目上達成共識。
尚德實驗學校融合部于2008年成立,2010年4月7日DP獲得授權,成為IB World School. 2012年DP迎來第一屆畢業生,同年融合部小學項目開辦。2013年融合部中學項目開辦。2014年,成為上海市21所國際課程試點學校之一,2015年DP項目通過IB五年復審。
學校面向世界,瞄準未來,適應學生和社會的發展,定位于實驗性、示范性、個性化、國際化,努力辦成上海乃至中國的品牌學校。
學校貫徹教育部、上海市課程改革精神,順應時代發展需要,以國家課程校本化實施為核心,構建了具有尚德特色的課程體系。各學部上下貫通,各有特色,形成了一批校本課程,不斷完善和豐富學生課程選擇,促進中外課程的融合,學生在不同的領域獲得強勢發展,為學生提供走向未來的無限可能。
伴隨著經濟全球化和教育國際化的進程,尚德實驗學校積極探索培養具有國際化視野的人才的有效途徑, 2010年4月尚德通過了國際組織(IBO)的審核,成為IB(DP)正式授權學校。在IB課程理念影響下,融合本土課程優勢,開展中外融合課程探究,致力于培養影響世界的中國人。
學校與美國威斯多佛學校、緬因數理高中、美國納賽爾國際學校、美國國王學院、加拿大邦德教育集團、加拿大哥倫比亞高中、澳大利亞艾文豪文法學校及本迪戈高中、新西蘭魯特魯瓦男子高中、韓國大元學園、韓國光州真月小學等國外學校與學校建立了友好學校關系,在師生交流互訪及招收留學生項目上達成共識。
不同的語言、不同的文化在這里碰撞;全新的理念、全新的視野在這里拓展,尚德學子因此擁有了更多領略世界文化,與各國教育專家、學生對話的機會。
◆ 使命宣言
上海尚德實驗學校致力于營造啟迪心靈、安全祥和、富有挑戰、多元融合的學習環境,幫助學生合作創新,發展潛能,積極參與社會,成為終身學習者和負責任的公民。
◆ 核心價值
對人感恩
對己克制
對物珍惜
對事盡責
暢想大夢
胸懷大愛
擁有大智
涵養大氣
擔當大任
◆ 師資團隊
教師團隊是一支具有專業化水平、擁有國際視野、富有活力和創新的隊伍,由經驗豐富的IB教師、專業外教及海歸教師組成,大多擁有碩士學位,具備跨學科教學能力,其中四位教師具有博士學位,24名教師獲得IB考官資質。
◆ 課堂模式
遵循著探究的模式,在課堂上建立學生的個性空間,通過對于各種概念的不斷的,啟迪式的追求來實踐對學生的思維方式、態度和技能的培養。
◆ 校園文化
擁有獨樹一幟的校園文化,生動活潑、多元包容的活動和社團豐富了學生的校園生活,活動設計遵循IB十大培養目標:探究者、思考者、反思者、交流者、知識淵博的人、敢于冒風險的人、有原則的人、富有同情心的人、全面發展的人、胸襟開闊的人。
上海市民辦尚德實驗學校創建于2003年9月,是一所集幼兒園、小學、初中、高中15年完整教育生態鏈的寄宿制學校。2008年,尚德探索國際教育,2010年獲得國際文憑組織授權,成為IB World School,2014年成為首批上海市教委審批通過的21所國際課程試點校之一。尚德教育二十余載,我們始終堅持頂天立地的育人支點,扎根中國大地辦人民滿意的學校。為學生幸福人生奠基,82%融合部學子被世界排名前50大學錄取;96%高中部學子考入自己心儀的本科院校。
日高部所開設的日本留學考試EJU課程
為志向前往日本高校留學的學子
提供多元成才的新路徑
課程:以生為本 因材施教
尚德日高部
基于國家人才培養要求,融合六大課程體系、專注EJU留考、日語能力考試JLPT及英語托??荚嚕蛟旒n程學習、留學考試、生涯規劃、終身教育一體化的課程體系。實施過程性評價體系,分層、分類、協同推進,畢業獲得美國優質高中文憑,EJU沖刺日本高校,20多所日本大學,或轉軌歐美學校,升學路徑多元化。
升導:提前布局 定向高校
尚德日高部
尊重差異,提供選擇,入學即定制培養模式(文科/理科/藝術),分層小班化授課,兼顧個性化課后輔導。一線日語及英語教學、EJU留考教學及升學指導的優質教師團隊,提供一站式、一對一全面系統的專業服務,涵蓋學業規劃、留考輔導、職業規劃、人生規劃等,助力學生圓夢高校。
服務:全程支持 以愛護航
尚德日高部
優秀專業的管理團隊,嚴格真情的管理體系。用愛與責任,做好學生成長路上的引路人,全天候提供有溫度的教育服務。重視提升學生品德修養,落實好習慣和好品格的養成教育。打破課堂壁壘,構建適合學生發展的教育生態,融通五育,塑造全人,為學生的第一學歷,終身發展打下堅實的基礎。
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