4月1日下午，萬科雙語學(xué)校特邀深圳市教育科學(xué)研究院專家黃愛華為全校教師做了“課堂深度改革的思考與建議”專題講座。講座由發(fā)展中心鄭世英主任主持，楊帆校長及全體教師聆聽了黃老師的精彩演講。

黃愛華老師主講

 鄭世英主任主持

黃愛華老師是教育部首批“國培”專家、數(shù)學(xué)正高級(jí)教師、數(shù)學(xué)特級(jí)教師、全國優(yōu)秀教師、深圳市享有政府特殊津貼專家、深圳大學(xué)教育碩士研究生導(dǎo)師、深圳市“十大杰出青年”、深圳市教育科研專家工作室主持人。

這是一場萬雙教師期待已久的專業(yè)培訓(xùn)，黃老師現(xiàn)場為老師們答疑解惑。就老師們提出的如何提高課堂質(zhì)效、掌握知識(shí)點(diǎn)，如何進(jìn)行分層教學(xué)及如何組織不同年段的課堂等進(jìn)行了詳細(xì)的解答，給出了十分專業(yè)的意見和建議。

黃老師為中學(xué)生物教師尹珊珊解答疑惑

黃老師與心理老師鄭佳佳交流

鄭佳佳老師談收獲

 他指出：“備課的八大核心要素”是：教學(xué)任務(wù)、核心任務(wù)、導(dǎo)學(xué)任務(wù)、重要結(jié)論、學(xué)生在前、深度對(duì)話、板書設(shè)計(jì)、知識(shí)入框；“課堂教學(xué)的核心技術(shù)”分別是：邊理邊拎、開課三問、開放設(shè)問、學(xué)生在前、深度對(duì)話、積極評(píng)價(jià)、板書設(shè)計(jì)、知識(shí)入框，強(qiáng)調(diào)課堂要以目標(biāo)引領(lǐng)、用問題導(dǎo)航、讓思維可視，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。黃老師鼓勵(lì)老師們要不斷進(jìn)步，變成一位知識(shí)淵博、語言幽默、漂亮且具有親和力的教師，追求精神幸福，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

黃老師認(rèn)為，一名老師首先要熱愛自己的職業(yè)，這樣才能用心對(duì)待教育。同時(shí)他以自己切身感悟說到，老師的幸福源自于在工作中獲得成就感，所以作為教師要有鉆研的精神，要發(fā)自內(nèi)心地愛教育、愛學(xué)生。

黃老師的講座語言深入淺出，內(nèi)容生動(dòng)有趣，引人入勝，教師們受益匪淺。大家紛紛表示聽后內(nèi)心感觸很大，希望以后黃老師能繼續(xù)到萬科雙語學(xué)校來傳經(jīng)送寶。

講座結(jié)束后，楊帆校長、鄭世英主任代表全體老師對(duì)黃愛華老師的精彩演講表示感謝。楊帆校長鼓勵(lì)老師們要向黃老師學(xué)習(xí)，做到熱愛教育事業(yè)，明確自己的人生目標(biāo)和教育目標(biāo)，像專家一樣去成長，做專家型教師。

  楊帆校長點(diǎn)評(píng)