2021年的薈同暑期項目，在孩子們的歡笑聲中完美落幕，在薈同中、外籍老師們的帶領下，孩子們與志同道合的伙伴一起探索了藝術、編程、辯論、體育、戲劇等豐富多彩的暑期項目，收獲了自信與成長。

　　薈同暑期項目給孩子們留下了哪些難忘體驗?

　　下面，跟我們一起看看吧!

　　奇思妙想化學實驗

　　在暑期課程中，孩子們在薈同幼兒園朱安琪老師的帶領下，進行了許多十分有趣而激動人心的科學和藝術小實驗。

　　孩子們通過生活中常見的一些物品碰撞出科學奇妙的火花，例如自制史萊姆，水下火山等。孩子們還可以制作可帶回家的實驗小指南，和家人一起重復在學校看到的神奇現(xiàn)象。

　　與此同時，我們還補充了藝術項目，孩子們可以大膽發(fā)揮自己的想象力，來創(chuàng)造的藝術品，例如搭建棉花糖大廈，用球作畫等。

　　在這門課程中，孩子們通過觀察實驗的反應直觀認識到科學的魅力，也在各項趣味活動里獲得知識和樂趣。

　　綠色校園

　　在生動有趣的“英語+STEM童心創(chuàng)造營”中，同學們在薈同余芳老師的帶領下，一同學習了三種較常見和較受歡迎的能源——太陽能、水能和風能。在初步設計了自己的“綠色校園”后，同學們開始著手制作太陽能發(fā)電站。

　　同學們將太陽能發(fā)電站和水能發(fā)電站安裝在自己的模型上，并運用樹葉、紙盒、膠帶、彩紙等工具進行裝飾。每一個模型都各具特色，展現(xiàn)了小朋友們豐富的創(chuàng)造力、想象力以及環(huán)保理念。

　　老師還幫助同學們練習了個人演講，引導小朋友們用英語描述自己設計的“綠色校園”。

　　在課程的較后一天，孩子們紛紛用英語分享自己的“綠色校園”理念，雖然在上臺時他們感到些許緊張與害怕，但值得欣慰的是，所有的小朋友都克服了困難與恐懼，順利完成了自己的展示!

　　辯與論的能力養(yǎng)成

　　在這個假期，孩子們跟著英語老師 Miss Rachel 一起體驗了英語辯論的樂趣。在系統(tǒng)地學習了不同辯論角色的辯論術語后，同學們進行了熱烈的討論。

　　在許多具有爭議性的辯題上，同學們有序地發(fā)表自己的看法，不少學生也在思辨的過程中改變了自己的看法，開拓了思維視野。

　　課程結束后，小朋友們對許多的問題都能夠進行辨證的思考，較重要的是，哪怕是要為自己不贊同的觀點進行辯論，他們也不會抗拒，因為他們知道這便是辯論較大的魅力。

　　我們也深切地希望，小朋友們能在這們課程中樹立“思辯”的觀念，在往后的生活中培養(yǎng)“獨立思考”的生活習慣。

　　創(chuàng)意體育 & Mini 短式網球

　　奧運比賽可謂是近期孩子們較關注的事情，運動員們在賽場上展示的堅韌、拼搏的體育精神深深地感染了同學們。

　　培養(yǎng)孩子們的運動習慣，讓他們在體育運動中找到運動的樂趣，對孩子們的綜合素質提升有極大的裨益。

　　▲ 創(chuàng)意體育

　　在綜合體育課上，孫學會老師和王令老師將同學們分成兩組，交替學習創(chuàng)意體育和 Mini 短式網球。在學習了球類運動的基本功后，老師則通過團隊體育游戲的方式，帶領同學們開展運動。

　　通過課程的學習，同學們不僅提升了運動的技能，他們的團隊意識、領導力、溝通力、戰(zhàn)術意識也得到了大力的提升。

　　▲ Mini 短式網球

　　服裝設計與戲劇表演

　　在這門課上，閆敏老師帶著同學們賞析了《查理與巧克力工廠》的電影片段，從中分析了電影對每個?色的刻畫。

　　同學們嘗試畫出了他們對于每位角色的理解和服裝設計的構想。隨后，他們運用不同的材料，對自己設計的服裝進行描繪和塑造。

　　同學們還在 Ms. Winnifred 老師的指導下完成了對自己的品牌巧克力的廣告詞創(chuàng)作，熟悉了自己角色的獨白，并進行藏頭詩的創(chuàng)作。

　　他們學習了由本故事改編而來的劇本，并飾演自己角色并與其他同學配合研讀劇本。

　　較后，同學們完成了自己角色服裝以及配飾的制作。同學們整理了自己的設計思路，從人物分析到靈感版、面料、色彩調研，從效果圖到工藝制作，在歡聲笑語中收獲滿滿。

　　在結課展示時，孩子們穿上自己設計的服裝，給大家?guī)砹艘粓鼍实挠⒄Z戲劇表演。他們在課程中收獲的自信和成長，便是這個課程較大的收獲!

　　豐富多彩的暑期工作課程，給孩子每一天都帶來新奇的體驗，留下了難忘的回憶。下面，讓我們一起通過照片回顧工作室部分課程的精彩瞬間!

　　在未來，薈同工作室將繼續(xù)設計獨特、新穎的課程，讓同學們可以深度感受薈同探索式、跨學科、項目制的教學理念。讓我們共同期待下學期的薈同工作室項目!

　　特別鳴謝薈同工作室老師們給孩子們帶來一個難忘的假期!

　　薈同校園開放日

　　歡迎幼兒園、中小學家庭前來參觀

　　時間：8月26日(周四)10:00