上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)西外外國(guó)語(yǔ)學(xué)校成立于2005年，如今有約5000名在校學(xué)生，是一個(gè)充滿活力、蓬勃發(fā)展的社區(qū)，也是上海市教委特批的21所國(guó)際課程試點(diǎn)學(xué)校之一(11所公辦，10所民辦)。西外秉承“求真，樹(shù)人，厚德”的校訓(xùn)與使命，以將學(xué)生培養(yǎng)成為適應(yīng)全球化時(shí)代的世界公民為宗旨。我們采用中西融合的課程體系和中外教聯(lián)合的先進(jìn)教學(xué)模式，為從幼兒園到高中的所有學(xué)生提供全方位沉浸式學(xué)習(xí)體驗(yàn)。西外擁有多元化的教師團(tuán)隊(duì)，包括外方校長(zhǎng)和80多名來(lái)自世界各地的外教，引導(dǎo)不同年齡層的學(xué)習(xí)者拓展全球化視野，幫助他們獲得成功立足于國(guó)際社會(huì)的必備技能。

       上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)西外外國(guó)語(yǔ)學(xué)校課程建設(shè)的依據(jù)為該校的.辦學(xué)理念，也就是較大程度地實(shí)現(xiàn)每一個(gè)個(gè)體生命的潛能，培養(yǎng)能應(yīng)對(duì)未來(lái)全球社會(huì)挑戰(zhàn)的、融合中西文化的世界公民和社會(huì)精英。

 

　　培養(yǎng)目標(biāo)

 

　　學(xué)校將培養(yǎng)學(xué)生具有世界公民的素養(yǎng)，具備應(yīng)對(duì)未來(lái)社會(huì)各種挑戰(zhàn)的能力，以及具有獨(dú)立性，批判性，創(chuàng)造性思維和具備積極向上、友愛(ài)平等、合作服務(wù)、互尊自尊的人格。

 

　　辦學(xué)目標(biāo)

 

　　學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是形成四優(yōu)：優(yōu)秀隊(duì)伍、優(yōu)化課程、教育、優(yōu)美環(huán)境，成為國(guó)內(nèi)外品牌學(xué)校。

 

　　課程設(shè)置

 

　　1.課程結(jié)構(gòu)：

 

　　人文修養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐、科技探索、藝術(shù)審美、強(qiáng)體健魄。

 

　　2、校本課程內(nèi)容

 

　　小學(xué)部：

 

　　選修（必選）：社會(huì)探究、幼兒文學(xué)、聽(tīng)說(shuō)新視野、動(dòng)畫(huà)制作、國(guó)際禮儀、武術(shù)、舞蹈、中文經(jīng)典閱讀、器樂(lè)、探究學(xué)習(xí)、外教口語(yǔ)訓(xùn)練、寫(xiě)作訓(xùn)練、外文經(jīng)典。

 

　　選修（自選）：乒乓、小小理財(cái)師、繪畫(huà)、美術(shù)、小記者、跆拳道、生物、中文戲劇表演、國(guó)際象棋、國(guó)學(xué)經(jīng)典、歷史長(zhǎng)廊、古箏、聽(tīng)故事學(xué)古詩(shī)、足球、趣味數(shù)學(xué)、英語(yǔ)戲劇表演、繪畫(huà)。

 

　　中學(xué)部：

 

　　選修（必選）：中外經(jīng)典閱讀、批判性創(chuàng)造性思維、作文閱讀、外教口語(yǔ)訓(xùn)練、樂(lè)器。

 

　　選修（自選）：合唱隊(duì)、籃球（女）、語(yǔ)文綜合能力、美術(shù)班、管樂(lè)隊(duì)、羽毛球、語(yǔ)文綜合素養(yǎng)、街舞社、舞蹈隊(duì)、中國(guó)功夫、文言文閱讀、戲劇社、影視欣賞、輪滑社、英語(yǔ)競(jìng)賽班、法語(yǔ)社、生活科學(xué)、網(wǎng)球、英語(yǔ)提高班、影音欣賞、影視欣賞、籃球（初中）、現(xiàn)代文閱讀、語(yǔ)文綜合能力、生命科學(xué)、籃球（高中）、宋詞欣賞乒乓球。

 

　　學(xué)生社團(tuán)：法語(yǔ)社、德語(yǔ)社、瀟白話劇社、滑輪社、JA（青年理財(cái)規(guī)劃師）、日語(yǔ)（櫻花社）、動(dòng)漫社（七彩虹）、陶藝社（泥團(tuán)丫丫）、公益社、羽毛球、籃球、足球。

 

　　課程管理

 

　　一個(gè)班子：課程改革領(lǐng)導(dǎo)小組，質(zhì)量監(jiān)控領(lǐng)導(dǎo)小組。

 

　　二條通道：教研組（備課組）以教學(xué)研究，課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)加以課程實(shí)施；年級(jí)組是以協(xié)調(diào)檢查為重點(diǎn)的課程實(shí)施。

 

　　三個(gè)本子：

 

　　一本教師工作手冊(cè)，便于檢查落實(shí)和考核。

 

　　二本教師制定教學(xué)綱要。

 

　　三本教師專業(yè)發(fā)展檔案。

 

　　四種獎(jiǎng)勵(lì)方式：

 

　　（一）低評(píng)高聘、高評(píng)低聘。

 

　　（二）給予部分青年骨干教師專業(yè)進(jìn)修補(bǔ)貼。

 

　　（三）在西外工作三年以上的中青年骨干教師，給予專業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。

 

　　（四）評(píng)選優(yōu)秀班主任，教學(xué)能手等。