北京一土致知學(xué)校普高部為學(xué)生提供個性化的學(xué)習(xí)和規(guī)劃方案。普高班采取小班化教學(xué)+導(dǎo)師制，系統(tǒng)規(guī)劃培養(yǎng)，探究式、辯論式課堂形式。如政治課的“最低工資標(biāo)準(zhǔn)辯論”、地理課的“旅游路線設(shè)計”，激發(fā)學(xué)生課堂參與感，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情增加對知識...

一土致知學(xué)校是一所十二年一貫制學(xué)校，致力于提供“根植中國、擁抱世界”的優(yōu)質(zhì)教育。讓教育規(guī)劃匹配人生規(guī)劃，助力每一位學(xué)生成為松弛的個體，發(fā)現(xiàn)自己的天賦與熱情所在，掌握高效學(xué)習(xí)模式，成為具有全球視野、家國情懷的杰出人才。全方位、現(xiàn)代化的校園學(xué)校...

北京一土致知學(xué)校幼小招生政策1.招生對象與戶籍限制招生年級：小學(xué)一年級(G1)為主，G2-G5年級根據(jù)學(xué)位空缺情況招收少量插班生。戶籍要求：不限戶籍，但非京籍家庭需符合朝陽區(qū)“四證”要求(包括務(wù)工證明、實(shí)際居住證明等)，且需通過材料審核與家長面試。2.錄...

一土教育是2016年始于美國硅谷、落地北京的教育創(chuàng)新項(xiàng)目。自一土學(xué)校創(chuàng)立以來，一土致力于為中國的孩子提供根植中國、擁抱世界的教育，用回歸本質(zhì)、以學(xué)生為中心的教育，助力每一位學(xué)習(xí)者發(fā)現(xiàn)自己的天賦與熱情所在，并用個性化的方式與賦能型的學(xué)習(xí)模式，支持他勇敢追求...

一土教育是2016年始于美國硅谷、落地北京的教育創(chuàng)新項(xiàng)目。自一土學(xué)校創(chuàng)立以來，一土致力于為中國的孩子提供根植中國、擁抱世界的教育，用回歸本質(zhì)、以學(xué)生為中心的教育，助力每一位學(xué)習(xí)者發(fā)現(xiàn)自己的天賦與熱情所在，并用個性化的方式與賦能型的學(xué)習(xí)模式，支持他勇敢追求...

一土學(xué)校初中學(xué)段：面向6-8年級，銜接小學(xué)，構(gòu)建以學(xué)會學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，過渡到深度學(xué)習(xí)的課程體系。高中學(xué)段：面向9~12年級，當(dāng)學(xué)生們的底層能力已經(jīng)逐漸完善，學(xué)校還將繼續(xù)為他們打造以深度學(xué)習(xí)及解決現(xiàn)實(shí)世界復(fù)雜問題為重點(diǎn)的分層課程體系。核心素養(yǎng)教育最根本的目的是育...

一土小學(xué)學(xué)段：面向1~5年級，銜接幼兒園，以社會情感學(xué)習(xí)為起點(diǎn)，過渡到學(xué)會學(xué)習(xí)的課程體系。小學(xué)部小學(xué)階段的學(xué)生，低年級階段仍然需要重視安全感的培養(yǎng)，而中高年級則面臨即將到來的青春期變化和升學(xué)的壓力。一土小學(xué)以SEL社會情感學(xué)習(xí)為起點(diǎn)，做好幼兒園到小學(xué)的過渡...

一土幼兒園的課程體系基于教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，將指南中的五大領(lǐng)域：健康、科學(xué)、社會、藝術(shù)、語言，融入主題項(xiàng)目課程中，構(gòu)建以社會情感技能(SEL)為核心的課程體系，同時在主題項(xiàng)目課程中發(fā)展孩子各方面的能力，在生活美育中培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)...

一土教育是2016年始于美國硅谷、落地北京的教育創(chuàng)新項(xiàng)目。自一土學(xué)校創(chuàng)立以來，一土致力于為中國的孩子提供根植中國、擁抱世界的教育，用回歸本質(zhì)、以學(xué)生為中心的教育，助力每一位學(xué)習(xí)者發(fā)現(xiàn)自己的天賦與熱情所在，并用個性化的方式與賦能型的學(xué)習(xí)模式，支持他勇敢追求...

寫在前面：2023年新年伊始，ChatGPT就當(dāng)之無愧成為全球最火熱的話題。那些曾經(jīng)看起來機(jī)器不可能取代人類完成的任務(wù)，諸如撰寫文章或論文、劇本創(chuàng)作，漫畫創(chuàng)作、甚至編寫程序代碼、繪制建筑圖紙，如今都已變成了現(xiàn)實(shí)，而ChatGPT只是AI人工智能技術(shù)應(yīng)用的一個縮影。未來已...